人教统编版2019-2020年六年级上册语文第六单元测试试卷(II)卷_第1页
人教统编版2019-2020年六年级上册语文第六单元测试试卷(II)卷_第2页
人教统编版2019-2020年六年级上册语文第六单元测试试卷(II)卷_第3页
人教统编版2019-2020年六年级上册语文第六单元测试试卷(II)卷_第4页
人教统编版2019-2020年六年级上册语文第六单元测试试卷(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第六单元测试试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共13题;共100分)1. (12分) 选择括号里恰当的字。 (骄 娇)_嫩(抑仰)_头拉_(扯 址)长_(廊郎)(窜串)_联男_(婴樱)2. (5分) (2018四上石狮月考) 看拼音写词语。wiwidn tnyncish jiomiomqinx jnshngngjngynjiqingu_3. (6分) 根据意思写成语 (1) 像游鱼那样连贯着出现。1 (2) 没有折扣,表示完全、十足的意思。1 (3) 指想法很不切实际,非常奇怪。1 (4) 像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。1 (5) 随着自己的意思,想要干什么就干什么。1 4. (4分) 先解释下划线词的意思,再解释整句话的意思。 (1) 群儿戏于庭。_(2) 一儿登瓮,足跌没水中。_(3) 众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。_5. (4分) 读一读,填完整。 万众_ _黑_ _间_ _秀丽小题_ _绚_ _彩_ _益善6. (4分) 古诗文积累与运用。 (1) _,忠言逆耳利于行。 (2) 西塞山前白鹭飞,_。 (3) 长江气势浩荡,令人心神激荡。在古代,更有许多诗词写到了长江,如“无边落木萧萧下,_”;“_,碧水东流至此回”。 7. (6分) 照样子,写句子。例:枣核不光勤快,也很聪明。_不光_,也很_。8. (3分) 先解释下划线的字,再写出诗句的意思。 (1) 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 车:_坐:_;霜叶:_意思_。(2) 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 荷尽:_犹:_;傲霜:_意思_。(3) 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 萧萧:_客情:_意思_。9. (4分) 读信断句子。 一儿外出打工,给家里寄信:“生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”母亲看信后痛哭不已,父亲接过信,看罢开怀大笑。根据父亲和母亲对信的不同理解,分别给信加上标点符号。母亲这么读:生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱父亲这么读:生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱10. (6分) 先预测,然后再读作家的原文。 第二种结局狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。我预测接下来情节是:_(写大概内容)我这样预测的理由是:_我再读作家的原文:“你往哪儿跑啊?”“我自己也不知道。”“那就到我家来吧,我正需要一只狗替我看守鸡舍。”“我愿意去,但我得告诉您:我不会叫。”“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见,他们一靠近,你就叼住他们,这样,他们就会得到应有的惩罚。”“行。”狗说道。就这样,不会叫的狗找到了一个工作,它戴着锁链,每天都能喝上一大碗浓汤。对照作家的原文,我发现我的预测:_11. (16.0分) (2019二上南充期末) 读一读,完成练习。 风是一位画家风最爱画画,一年四季画个不停。春天,东风把大山染(青清),把大地抹绿,为花儿涂出五颜六色的脸(夹颊)。夏天,南风画出满地滚圆滚圆的西瓜,画出满天亮晶晶的星星,还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。秋天,西风画出的是一幅丰收的景象:苹果红了,葡萄紫了,柿子黄了,遍地的稻穗金灿灿的。西风还画出人们美丽的脸庞,那上面绽放出最美的笑容。冬天,北风爱用白颜料画画。山啊,树啊,地面啊,屋顶啊,全都是白色的,只有雪人的长鼻子是红红的。风是一位画家,画出了四季美丽的景象。(1) 选择短文括号中正确的字。 染_(青清)脸 _(夹颊)(2) 作者是按_顺序来写风的。 (3) 在描写秋天丰收的景象时,作者写了_、_、柿子和稻穗。 (4) “白颜料”指的是_。 (5) 你喜欢哪个季节的景象?写一写。 我喜欢_,是因为_。12. (5分) 我会照样子用划线词语写句子。 荷叶是小水珠的摇篮。我们正忙着搬东西呢!小兔连忙挎起篮子往家跑。13. (25分) 将你最感兴趣的问题做个调查,然后写一篇调查报告。题目自拟。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用(100分) (共13题;共100分)1-1、答案:略2-1、答案:略3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、5-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论