人教新课标版2020年小升初语文毕业模拟考试试卷（三）

人教新课标版2020年小升初语文毕业模拟考试试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识积累与运用 (共13题；共26分)1. （2分） 选出读音有误的一项（ ）。A . 提供（gng）储（ch）存 崛（ju）起B . 烹（png）调佳肴（yo）淘汰（ti）C . 仓（cng）库 凌（lng）空 逻辑（j）D . 逾（y）越分析（x）船舶（b）2. （2分） (2018武汉) 下列对划线词的解释正确的一项是（ ） A . 知（智慧）者不惑，仁者不忧，勇者不惧。B . 剑外忽传收蓟北，初闻（新闻）涕泪满衣裳。C . 往者不可谏，来者（过来的人）犹可追。D . 路曼曼其修（修正）远兮，吾将上下而求索。3. （2分） 选择恰当的词义填空。草原上，牛马成群。（ ）A . 牛和马B . 供役使的人C . 受奴役而艰苦劳累4. （2分） “要是你在野外迷了路，可千万别慌张”中“千万”说明了（ ） A . 数量大 B . 不要慌张的重要性5. （2分） (2018孝感) 填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ） 古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人是有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么_A . 顺耳的忠言不利于行啊！B . 顺耳的忠言岂不更利于行吗？C . 顺耳的忠言更不利于行。D . 顺耳的忠言不能不利于行。6. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。B . 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。C . 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。D . 今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节。7. （2分） 从下面选出一句说明“将心比心”的话。（ ） A . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 B . 己所不欲，勿施于人。8. （2分） 下列诗句中，与爱国无关的一项是（ ） A . 人生自古谁无死，留取丹心照汗清。B . 生当作人杰，死亦为鬼雄。C . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。D . 落红不是无情物，化作春泥更护花。9. （2分） 填入下面一段中最贴切的比喻是（ ）这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦，而我的脚下，银色的公路像_逶迤着伸向遥远的地方A . 凝固的玻璃浆液。B . 一条哈达。C . 奔腾的骏马。D . 一幅巨大的画卷。10. （2分） (2019六下射阳期中) 与“小溪唱着欢乐的歌向前奔跑。”这句修辞方法相同的一句是（ ） A . 桥下有河，亭中有井，路边有溪。B . 海燕像黑色的闪电，在大海上飞翔。C . 颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来。D . 嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。11. （2分） 下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是（ ） A . 他没有叫出声。B . 他差一点叫出声。C . 他不能不叫出声。D . 难道他叫出声来了吗？12. （2分） 下列词语搭配不恰当的一项是（ ） A . 挑大梁B . 碰跟头C . 破天荒D . 想问题13. （2分） 日积月累。 （1） 人非生而知之者，_？（师说） （2） 一鼓作气，再而_，三而_。（左传） （3） 种树者_，种德者_。（墨子） （4） 在_的日子里，在_的世界里的我能做些什么呢？只有_罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如_，被微风吹散了，如薄雾，被初阳_了；我留着些什么痕迹呢？ （5） 练习一千曲子之后才能懂得音乐，观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器，正所谓“操千曲而后晓声，_”。 二、 阅读和理解 (共3题；共45分)14. （16分） (2019盖州) 阅读下文，回答问题。 孙中山破陋习孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”“既然知道缠小脚不好，就不该去做。别人笑话怕什么！”“你年级小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。（1） “姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”不改变原意，请你改为陈述句。 （2） “还不懂这些事”中的“这些事”指的是_，你从妈妈“含着泪水”体会到_。这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到_。 （3） 孙中山“生气”是因为_，“心疼”是因为_。 （4） “还不懂这些事”中的“这些事”指的是_，你从妈妈“含着泪水”体会到_。这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到_。 15. （10分） 阅读短文，回答下面问题。 一 分 钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（gn g）又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢”“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。（1） 联系上下文，在短文的括号里填上恰当的关联词语。 （2） 联系上下文，在短文的括号里填上恰当的关联词语。 （3） 根据意思在短文中找出相应的成语，写在横线上。 好像在思考着什么。_形容整齐的样子，有秩序。_（4） 根据意思在短文中找出相应的成语，写在横线上。 好像在思考着什么。_形容整齐的样子，有秩序。_（5） 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思（ ）。 班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（6） 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思（ ）。 班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（7） “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。 （8） “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。 16. （19分） 阅读短文后，回答问题：花都开好了记忆里，乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。（A）花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。时光便靓丽得花一样的。最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。（B）祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远。喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来带着兰花草种在小园中希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然苞也无一个。”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情总被无情恼么？未必是。等到来年的春天，会有满园花簇簇的。亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年三月，满树的桃花开了。女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。花继续在开，爱，绵绵不绝。画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时，陈先生家红的梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。你看，花都开了。”你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好！（1） 阅读全文，说说本文为什么以“花都开好了”为题。（2） 请将作者在每一种花中所表达的思想情感补充完整。凤仙花是彰显女孩子的活力与美丽的青春之花。晚婆娘花是_之花。兰花是_之花。桃花、蔷薇、海棠花是表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花。（3） 请按照要求,分别为文中A、B两处的句子和词语作批注，答案写在下面的空白处。A从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。A句：花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。赏析A句：_。B从意义和作用两方面为句中加线的词语作注。祖母瞟了一眼花说,该煮晚饭了，遂折身到厨房里。瞟：_。（4） 结合全文内容，谈谈你对第段中画线句“冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面 ”的理解。（5） 读完本文，我们觉得花香满纸，沁人心脾。生活中，花儿可以用来表达感情、传递心意。请根据下面提供的语境，结合所选之花的象征意义、运用恰当的修辞手法（至少一种）写一段寄语。六月的第三个星期日（6月19日）是“父亲节”，请为你敬爱的父亲或天下所有的父亲送上一束花，向他（他们）表达你真心的祝福。我选择的花是：_三、 作文 (共1题；共5分)17. （5分） (2019彰武) 岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激