人教统编版六年级上学期语文第18课《只有一个地球》同步练习（II）卷

人教统编版六年级上学期语文第18课只有一个地球同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共48分)1. （8分） 照样子，写词语。 白茫茫、_、_、_源源不断、_、_、_2. （8分） 在横线上填上合适的词语。 _的天空 _的太阳_的森林一把_ 一块_一片_苹果般的_ 圆盘般的_扇子般的_3. （6分） 选词填空。 发明发现造纸术的_,是中国对世界文明的伟大贡献之一。在姐姐的书架上,我_了那本我喜欢的漫画书。改进改正有了错误,要及时_。蔡伦吸收了人们长期积累的经验,_了造纸术。4. （11分） 根据课文内容，回答问题。 _，日暮客愁新。野旷天低树，_。这首诗是_朝诗人_写的_，_是写景，_是借景抒情，表达了自己_的心情。5. （4分） 读下面的句子并填空。 （1） 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 这句话把_当人写，并说出它会_。（2） 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 句子运用了_的修辞手法，突出了_。（3） 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 这句话运用了_的修辞手法，有_的作用。6. （6分） 比一比，再组词竭_遨_赐_薄_渴_傲_ 惕_簿_7. （5分） (2019三下龙岗期中) 按要求写句子。 （1） 爸爸把那辆自行车修好了。（改为“被”字句） （2） 柳条拂过水面。（扩写句子，至少扩两处） （3） 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句） （4） 昨天晚上下了很大的雨，很大的风。（修改病句） （5） 这座桥不但坚固，而且美观。（用划线词造句） 二、 现代文阅读 (共2题；共28分)8. （11分） 阅读短文，完成练习。 采蒲台的苇（节选）孙犁关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不能成为冀中的名胜。这里的英雄事迹很多，不能一一记述。每一片苇塘，都有英雄的传说。敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。最好的苇出在采蒲台。一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围。敌人要搜。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人十二个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。枪掩护过去了，闯过一关。这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他：“你是八路？”“不是！”“你村里有干部？”“没有！”敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路？”他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是！”“你村的八路大大的！”“没有！”妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：“没有！没有！”“没有！没有！”这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧！（1） 写出下列词语的近义词。 摧残_搜查_简短_永远_（2） “苇塘”为什么能成为“冀中名胜”？ （3） “最好的苇出在采蒲台”，此句一语双关，赞美了_，更隐含着对_的由衷赞美。 （4） 文中选取了一个典型事例，请用一两句话概括其内容。 9. （17分） 阅读课文片段，完成练习。我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她_摇动。护士不忍离去，_站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来 （1） （1）在横线上填上合适的词语。为了让母亲容易入睡，我将她_摇动。护士不忍离去，_站在边上看着。（2） 短文中画线的句子是比喻句吗？ （3） 护士为什么不忍离去？ （4） 母亲流下的是怎样的泪水？她在心里会怎样说？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、