人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷(六)_第1页
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷(六)_第2页
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷(六)_第3页
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷(六)_第4页
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷(六)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷(六)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础知识 (共8题;共48分)1. (2分) 我会分。suozhaicushusuizezzhssh平舌音的音节:_翘舌音的音节:_2. (4分) 我会背,我会填。独在异乡为异k_,每逢佳节bi_思亲。桃花潭水shn_千尺,不及汪伦送我qng_。3. (12分) 补全词语。赞不_ _ 勇_直_相_相_竭尽_ _兴高_ _ 直言_ _4. (4分) 选择词语补充完整。藤上树上水里天上游结 挂 飞小枣在_小鸭子在_葫芦在_小鸟在_5. (6分) (2019一下南郑期末) 照样子,在横线上填上适当的词语。 匹辆支棵架册场例:(匹)马_车一_书 一_铅笔一_树一_梦 一_飞机6. (14分) 按要求完成句子。 (1) 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 “终于”说明了_。用“终于”写一句话:_。(2) 照样子,补充句子。 大自然的语言丰富多彩。从秋叶的飘零中,我读出了季节的变换:从归雁的行列中,我读出了集体的力量;_,_。(3) 像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句) (4) 家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。(修改病句) 7. (3分) 默写忆江南。 江南好,_曾谙。_,_。能不忆江南?8. (3分) 填空。妈妈告诉小马,河水是深是浅,你去_就知道了。小马发现,原来河水既不像老牛说的那样_,也不像松鼠说的那样_。二、 阅读理解 (共2题;共23分)9. (13分) (2019六下惠阳期中) 阅读短文,回答问题。 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。(1) 元宵节指的是_(具体时间),从文段中可以看出北京的元宵节有这样的风俗习惯:_,_,_。 (2) 从文段中的第一句话可以看出北京的春节有三个高潮,一是_,二是_,三是_。 (3) 作者在写这个片段采用了_的段落结构 (4) 作者著力描写元宵节灯的数量多、种类多,你认为目的是什么? 答:_(5) 北京春节的民风民俗真有意思!古人也有描写中国传统佳节的诗句,我会写:_,_。 10. (10分) (2019四上商丘月考) 阅读。 呼风唤雨的世纪20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人奥历史上百万年的总和。(1) 根据解释从文中找出相应的四字词语填空。 使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。_指事先对情况与结果的估计,超出人们的料想猜测。_(2) 20世纪是一个_靠_呼风唤雨的世纪,这么说的原因是_。 (3) 选文第二段的最后一句话说明了什么? 三、 语言表达 (共1题;共5分)11. (5分) 高尔基说“书是人类进步的阶梯”,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”书是我们的朋友,你也一定很爱读书,那么就请你以我爱读书为题写一篇作文,字数不少于300字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共8题;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论