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南京市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文5文具的家同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共33分)1. (6分) 拼一拼,写一写shng dinxng qju dngjio hunzhng ygng fu_2. (8分) (2017四上单县月考) 看拼音,写词语。zhng fhu hungxun goch d xio hu_chng gos zoj gngyng chu b xi_3. (8分) 给下划线的字选择正确的读音。 颓(tu t)_败 耽(dndn)_误疲惫(bibi)_褐(h h)_色 嘲(cocho)_笑 冤枉(wngwng)_偏僻(p b)_ 跷跷(qioqio)_板4. (5分) 看拼音写词语。 shnziwiqnxinhuzhupshi_5. (6分) 我会排序。_我和小伙伴们在桃园里奔跑着,嬉戏着。_它们欢天喜地地在花问飞舞。_春天到了,桃花开了。_浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。_王大伯的桃园里红云片片。_我们盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。二、 阅读理解 (共2题;共7分)6. (5分) 根据课文奇异的植物世界内容填空。“呀,那边荷花池中怎么有笛声?”小星好奇地问。李叔叔把大家带到荷花池边,笑着说:“这清脆柔和的笛声,是从荷花上发出来的,风吹动它的干花膜,就像吹笛子一样。人们管这荷花叫水笛荷。”(1) 写出下列词语的近义词。好奇_清脆_柔和_(2) 这段文字中介绍的奇异的植物是_,它的奇异之处在于_。7. (2分) 课外阅读。喂小鸡一二三,三二一捉条小虫喂小鸡。小鸡吃小虫,吃完“叽叽叽”。好像在说话,“谢谢,谢谢你!”(1) 这篇短文有_句话。(2) 小鸡爱吃什么? _第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共33分)1-1、2-1、3-1
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