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南宁市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文1四个太阳同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共52分)1. (8分) (2017四上单县月考) 看拼音,写词语。zhng fhu hungxun goch d xio hu_chng gos zoj gngyng chu b xi_2. (10分) 比一比,再组成词语。吨_漫_斑_恐_毫_纯_慢_班_孔_豪_3. (5分) 看拼音,写词语。qng lngb zhuwn zimn ruji ki_4. (8分) 照样子写词语。描写人多,热闹的词语:人山人海、_、_描写颜色的ABB式的词语:金灿灿、_、_AABB式的词语:恍恍惚惚、_、_描写时间短暂的词语:霎时、_、_5. (8分) 组词。朴_坝_旬_雄_烁_昂_潭_峻_6. (5分) 读课文奇异的琥珀 , 按要求摘录词语。描写太阳强烈的词语。7. (8分) 比一比,再组词。乎_陡_级_决_呼_徒_极_诀_二、 阅读理解 (共1题;共4分)8. (4分) 阅读短文,完成练习。 太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花几,怎样才能找到春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。她们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀”(1) 短文共有_个自然段。 (2) 根据短文内容填空。 _交给蝴蝶一封信,让蝴蝶把信交给_。(3) “大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。”你知道春姑娘是谁吗?_;王蒲公英 所有的花儿 玫瑰第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、
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