西宁市2020版语文三年级下册1 古诗三首练习卷D卷

西宁市2020版语文三年级下册1 古诗三首练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面哪种说法、引用不合适？（ ）(1)同学在我的毕业赠言中写道：“海内存知己，天涯若比邻。”(2)有道是“钟不敲不响，话不说不明”。我们要学会解释。(3)小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”(4)小明沉湎于网络游戏，我劝他说：“不入虎穴，焉得虎子。”2 . 下面对晓出净慈寺送林子方这首诗的理解，不正确的一项是（ ）A这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。B送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。C诗中的“莲”“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。D这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。3 . 下列选项中说法不正确的一项是（ ）A村晚一诗中，“山衔落日浸寒漪”描写了太阳落山的情景。B“昼出耘田夜绩麻”是说男人白天去田里劳动，女人晚上搓麻绳。C月是故乡明中，作者借月亮来寄托离乡后对家乡的思念之情。D“我的小月亮，我永远忘不掉你”是说家乡的月亮很小，跟别的地方不一样，所以“我”忘不了。4 . 关于“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”描述正确的一项是（ ）A这句诗选自王昌龄的芙蓉楼送辛渐，主要写的是晚上作者在江边送别友人的情景。B“洛阳亲友如相问”指的是询问辛渐的情况。C诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。D王昌龄托辛渐给洛阳亲友带去的口信是通常的平安竹报。给带点字选择正确的解释。5 . 一道残阳铺水中（ ）A夕阳B残缺的太阳6 . 可怜九月初三夜（ ）A可爱B值得怜悯7 . 梅雪争春未肯降（ ）A降服、投降B服输8 . 骚人阁笔费评章（ ）A阁楼B同“搁”，放下二、填空题9 . 根据意思或情节写诗句。（1）旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清明月仿似更与人相亲。_，_。（2）翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。_，_。（3）家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？_，_。三、信息匹配10 . 选择正确的字填写在横线上。练炼决抉我知道，即使我不磨（_）他,生活迟早也会考验他，让他做出（_）择。四、诗词曲鉴赏课外阅读。苍松怪石图题诗清李方膺君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫。天地本无心，万物贵其真。直干壮川岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已。拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。（注释）君:你。 阙:宫殿。 迥:远。11 . 这首诗画“”的句子采用了_的写作手法，突出了_在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。12 . 这首诗中的怪石、苍松各有什么样的特点？分析不恰当的一项是（ ）。A怪石耸立，不屈不挠，为苍松设置了一个极好的生存背景，两者互为映衬更显其“苍、怪”。B诗歌中怪石耸立，象征诗人的铮铮铁骨。C诗歌中苍松挺劲，象征诗人刚正不阿的气概。D这首诗歌中的苍松和怪石之间没有相互衬托的关系。13 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_14 . 请用“”画出带给读者无限希望的诗句。这两句诗颇有“”之意。古诗阅读。桑茶坑道中宋杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。15 . 诗中加点的“着”字应该读（ ）AzheBzhoCzhu16 . 仔细读本诗，你觉得“草满花堤水满溪”中的“满”字应该解释为（ ）A全部B里面充满，没有剩余的地方C达到