人教统编版2019-2020年五年级上学期语文期末素质测试试卷（二）

人教统编版2019-2020年五年级上学期语文期末素质测试试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共17题；共100分)1. （2分） 下列选项中划线字的读音有错误的一项是（ ）。 A . 震动（zhn） 沸腾（f）B . 鼎沸（dng） 哀号（ho）C . 霎时（sh） 昂首（ng）D . 屹立（y） 称为（chng）2. （2分） 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A . 战斗可昔硝烟肯定B . 摇晃沉默轮流班级C . 跌倒登山 或者 炎寒3. （2分） 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 三国演义是中国四大古典文学名著。B . 我的抽屉里堆满了许多获奖证书。C . 我们要学习他刻苦钻研认真学习。D . 王晓飞连续三年被评为“三好学生”。4. （2分） 下列句子中填入的关联词正确的一组是（ ） 我们在阳台上种了一盆花，_有过多的二氧化碳，_花朵发暗，叶子发黑。A . 不但而且B . 因为所以C . 如果就D . 虽然但是5. （2分） (2019六下射阳期中) 与“小溪唱着欢乐的歌向前奔跑。”这句修辞方法相同的一句是（ ） A . 桥下有河，亭中有井，路边有溪。B . 海燕像黑色的闪电，在大海上飞翔。C . 颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来。D . 嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。6. （2分） 下列词语都表示时间短的一项是（ ） A . 眨眼间一时间B . 一转眼一瞬间C . 一刹那一犹豫7. （2分） 熊出没奇幻空间上映时，影院门口宣传海报上用哪句话最能吸引小朋友？（ ） A . 熊出没奇幻空间上映了，小朋友们，快来看吧！ B . 喂！小朋友们，跟熊大、熊二一起去维护正义吧！他们会带给你们一段不一样的经历！8. （2分） (2019台州) 下列名句引用不恰当的是（ ） A . “天行健，君子以自强不息”，我们要脚踏实地，从小事做起，为祖国贡献力量！B . “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有不懈地努力与执着地拼搏才能获得成功。C . “读书破万卷，下笔如有神”，我们只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。D . 我们要爱护环境，不能只顾眼前利益，胡乱开发，“但存方寸地，留与子孙耕”。9. （2分） 下面属于词的一项是（ ） A . 题西林壁B . 忆江南C . 望洞庭D . 独坐敬亭山10. （2分） (2019凤冈) 下列选项内容对应有误的一项是（ ） A . 醉酒戏嫦娥猪八戒西游记B . 智取生辰纲鲁智深水浒传C . 搭救星期五鲁滨逊鲁滨逊漂流记D . 远航慧因国格列佛格列佛游记11. （6分） (2019四上商丘月考) 按要求写句子。 （1） 科学家揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（改为“把”字句） （2） 这里既温暖，又舒适。（用下划线词写一句话） （3） 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（仿写拟人句） （4） 钱塘江横卧在眼前。（把句子写生动、具体） 12. （10.0分） 课文整体梳理。我的“长生果”这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发，作者对写作的感悟有两点，一点是_,另一点是_。13. （8分） 下列句子用了什么修辞方法 （1） 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。1 （2） 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。1 （3） 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的小船。1 （4） 山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。1 14. （5分） 句子练习。 照样子，把两句话合并成一句话。例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。我们讨论并阅读了草房子这本书。（用修改符号修改病句）牡丹花开了。（改成拟人句）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）小鸡破壳而出。（扩句）淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？（仿写句子）15. （8分） 默读下面文段，完成练习。 没错，她是一个从蛋壳里孵出来的奶奶，毫无疑问！她没有穿连裤袜，冻得直发抖，又开始打喷嚏了。埃利亚斯惊得目瞪口呆，眼球差一点儿掉到纸箱里面。他预感到，他遇到了一件非凡的事情，一件概率只有百万分之一的事情。他得到了一个奶奶！她或许不是铅球冠军，也不是面颊带有刺青的奶奶，但却是属于他的，只属于他的奶奶！一股得意之情蓦然升起，因为这一切都是他自己的功劳：是他找到了黄壳蛋，是他自己到泥潭里把它取了出来，并把它带回了家，而且一直只有他自己在照顾它（选自蛋壳里出来的奶奶）（1） 默读文段，画出不认识的生字、不理解的词语，然后回答问题。 先猜猜下列生字的读音，再查字典验证。“喷嚏”的“嚏”的读音是_。“蓦然”的“蓦”的读音是_。先猜猜下列词语的意思，再查字典或词典验证。埃利亚斯惊得目瞪口呆，眼球差一点儿掉到纸箱里面。“目瞪口呆”的意思是_一股得意之情蓦然升起。“蓦然”的意思是_（2） 根据文段的内容回答问题。 “一件非凡的事情”在文中指（ ）。（填序号）A.埃利亚斯得到了一个奶奶B.埃利亚斯发现了一个黄壳蛋埃利亚斯为什么会有一股得意之情？请把文中相关的句子画上横线。16. （13.0分） 阅读短文，完成练习。 放雀儿雨停了，我走出家门，看见一只小麻雀站在地上，浑身是水，冻得发抖。这时，它用乞求的目光盯着我，一声也不叫。我想这只麻雀多可怜啊！此时它多么需要温暖啊！于是我就赶快把这只小麻雀捧起来，找来几张纸放在它周围烧起来，让火苗给小麻雀带来温暖。过了一会儿，小麻雀身上的羽毛干了，也不再发抖了，在地上转来转去。我想起老师曾经说过，我们要保护益鸟，因为益鸟一年会捉好多好多的害虫，还是把它放走吧！正在这时，妈妈和弟弟回来了。弟弟看见小麻雀说：“姐姐，给我玩！”“不行，我们应该把它放了。”不管我怎么说，弟弟也不肯，“哇”的一声哭起来了。平时弟弟哭了，我就哄他。可是，今天我不管他怎么哭也不让他玩这只小麻雀。妈妈听了也责备起我来了。我觉得很委屈，可是看看手里的这只可爱的小麻雀，觉得自己有责任保护它。这时小麻雀在我手里动了几下。平时小伙伴都说鸟儿最爱吃小虫的，对！去捉几条小虫给它吃。我用小树枝从草堆边钩回来几只不知名的小虫，小心翼翼地喂这只小麻雀，小麻雀张开小嘴儿几下就把小虫“消灭”了。一会儿，小麻雀吃饱了。我就捧着小麻雀，轻轻地抚摸着，再用力往空中一送。可爱的小麻雀张开翅膀在空中白由自在地飞起来。看着小麻雀，我情不自禁地哼起“小乌在前面带路”，心情舒畅极了。（1） 给下列词语注音。 可怜_抚摸_（2） 在最后一个自然段中，从_、_、_、_，可以看出作者十分喜爱小鸟。 （3） 这篇文章通过作者救助并放走小麻雀的事，反映了（ ） A . 作者爱护益鸟、责任心强、善良的好品德。 B . 作者喜爱鸟类、保护生态平衡的良好行为。（4） 文章是从哪几方面来表现作者爱护小鸟的？ 17. （30分） (2019四上英山期末) 我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩请以我懂得了_为题写篇作文。先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己