2019-2020学年人教版数学六年级下册4.3.2图形的放大与缩小（II）卷

2019-2020学年人教版数学六年级下册4.3.2图形的放大与缩小（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 在一幅比例尺是1:5000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是5cm，那么甲、乙两地的实际距离是（ ）km。 A . 2500B . 250C . 92. （2分） 实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。选用比例尺（ ）画出的平面图最大。 A . 11000B . 11500C . 15003. （2分） 在一张图纸上有400：1这样的一个比例。这个比例告诉我们的是（ ）。 A . 图上距离是实际距离的 B . 实际距离是图上距离的400倍C . 这张图纸是将实物放大到400倍画出来的4. （2分） (2019六下龙岗月考) 把一个正方形接2：1的比例放大后，得到的图形与原来的图形相比较，（ ）。 A . 面积扩大到原来的2倍B . 周长扩大到原来的2倍C . 面积扩大到原来的 D . 周长缩小到原来的 5. （2分） 一个长方形按41的比放大后，得到的图形与原图形比较，下列说法中正确的是（ ）。 A . 面积扩大到16倍B . 周长扩大到16倍C . 周长缩小到 二、 判断题 (共4题；共8分)6. （2分） (2015江岸) 把一个图形的各条边按相同的比放大或缩小后，只是图形的大小发生了变化，形状不变（判断对错）7. （2分） 把一个三角形按2：1放大后，它每个角的度数、每条边的长度都要扩大到原来的2倍。 8. （2分） 把图形放大或缩小后得到的图形与原图形相比，大小不同，但形状相同。 9. （2分） 把一个正方形按3：1放大，它的面积扩大到原来的3倍。（判断对错）三、 填空题 (共6题；共9分)10. （1分） (2019六下射阳期中) 把号三角形按_：_的比放大得到号三角形，、号三角形面积的比是_：_。 11. （1分） 一种小零件长6毫米，把它画在比例尺是151的图纸上，长应画_厘米。 12. （1分） 在一幅比例尺为1：5500000的地图上，量得甲、乙两地间的距离为4.1cm，则甲、乙两地的实际距离为_。 13. （3分） (2019六下泗洪期中) 一个长4厘米，宽3厘米的长方形，按3：1的比放大，得到的长方形的周长是_厘米，面积是_平方厘米 A.36 B.72C.42D.10814. （1分） 在1：2000的地图上量得甲、乙两地距离是36厘米，甲、乙两地的实际距离是_米。 15. （2分） 一个直角三角形的两条直角边分别为6厘米和9厘米，按照一定比例缩小后，所得的直角三角形的两条直角边的长度分别为2厘米和3厘米，则缩小的比例是_。 四、 解答题 (共2题；共10分)16. （5分） 如果每个小正方形代表1厘米，请按要求画图形。把图按2:1比例放大。把图逆时针旋转90。在A点南偏东45方向上画一个直径4厘米的圆。17. （5分） (2019萧山模拟) （1） A点的位置为（_，_），画出绕A点逆时针旋转90后得到的图形_ （2） 按1：2的比画出原三角形变化后的图形 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (共4题；共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、 填