幼儿园中班上学期音乐教案《小菜园》_第1页
幼儿园中班上学期音乐教案《小菜园》_第2页
幼儿园中班上学期音乐教案《小菜园》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班上学期音乐教案小菜园 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_幼儿园中班上学期音乐教案小菜园活动目标：1、能看图谱用好听的声音连贯地演唱歌曲。2、能大胆创编第二段歌词，3、体验创编的快乐。活动准备：图谱一张，幼儿参观过菜园.活动过程：一、发音练习二、以谈话引起幼儿的兴趣昨天我们去那里参观的？菜园里有那些菜？（教师同时出示这些菜。）完整地说一说（用菜园里有什么，有什么，有什么，还有什么联系说完整话）有节奏地边拍手边说一说。三、以故事引入教学活动，熟悉歌词。教师：老师给小朋友带来一本书，上面有什么？有谁？1、教师带有边看图谱边讲故事2、教师提问：（1）谁来到小菜园了？（2）小兔子是怎样来的？是用什么符号来表示小兔子跑（跳）？（3）小菜园里有哪些蔬菜？（4）小兔子是怎样吃蔬菜的？它用了几口吃掉蔬菜的？小菜园怎样了？3、有节奏地念歌词。三、学习歌曲教师：老师把儿歌变成了一首歌曲，我们来听一听（教师范唱）1、提问：在这首歌里，什么地方是唱的？什么地方是有节奏地念出来的？2、完整地演唱第一段歌曲，要求在念唱的部分边念边拍手。四、学习创编第二段歌词（小兔子把小菜园搞坏了它的心情非常的难过，小朋友，你知道小兔子为什么难过吗？可是小兔子是一个知错就改的好孩子，它想让小菜园变会原来的样子，你们能帮它想个好办法吗？）教师在幼儿创编时操作图谱。五、把幼儿创编的歌
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论