人教统编版六年级上学期语文第22课《月光曲》同步练习（II）卷

人教统编版六年级上学期语文第22课月光曲同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共35分)1. （7分） 选字组词。(填序号) 爸巴尾_阿_下_山出_去大_顶2. （8分） 把下列句子用汉字写出来，再按这些字在字典里的顺序重新排列。C m qin t x n l ，m xe lng zhng x tn x._ 3. （2分） 读月光曲解析带下划线的词语。姑娘说：“哥哥，你别难过 ， 我不过随便说说罢了。”_。4. （8分） 看拼音，写词语。 p ximo wmng g niangqn jin_sh shtin jngxing yngto zu_5. （2分） 看谁读得准，写得好。yu jngl zhqn jinxing yng_6. （6分） 近义词陶醉_霎时间_清幽_恬静_7. （2分） 按要求改写句子。 （1） 那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。（缩句） （2） 弟弟飞快地跑回家。（改成比喻句） （3） 我的家乡是诸城人。（修改病句） （4） 我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（改病句） （5） 有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句） （6） 花儿开了。（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体） 二、 现代文阅读 (共2题；共12分)8. （8分） 阅读下文，回答问题。 当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿（的地得）饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿（支持支撑）着，有时靠在书柜旁，以求暂时的休息。每当书店的日光灯忽然（的 地 得）亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽（yynyn）了一口唾沫，好像把所有的（智力智慧）都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑（hnhn）身轻松。这时_我总会想起国文老师鼓励我们的话_记住_你们是吃饭长大的_也是读书长大的_（1） 选择文中括号里正确的字、词和读音。 饿_（的地得） （支持支撑）_着忽然_（的 地 得） 咽_（yynyn）了所有的_（智力 智慧） 浑_（hnhn）身轻松（2） 请给第三段中缺少标点的语句填上标点。 这时_我总会想起国文老师鼓励我们的话_记住_你们是吃饭长大的_也是读书长大的_（3） 根据课文内容填空。 当“我”饥肠辘辘时，“我”_。当“我”腿真酸时，“我”_。（4） 你是如何理解文中划线句子的？把你的感受、理解用几句话写出来。 9. （4分） 阅读下文，回答问题。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是-洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（1） 文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。 （2） 从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？ （3） 指出下列句子的修辞手法，并说明其作用。 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了（4） 第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的那些感慨？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共35分)1-1、2-1