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文档简介
人教部编版2019-2020年六年级下学期语文小升初模拟试卷(四)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累运用 (共12题;共21分)1. (1分) 看拼音写词语。 lmnghngynqhishshochunjin_poqkngkungxinqnnminrngsh_shhyng jibxi_2. (2分) (2019三下东海期中) 下面每小题中都有一项词语含有错别字,请你把它找出来,把序号填在横线上。 A.暮春B.迫不及待C.情同首足D.依依惜别_A.杭洲B.陡崖C.憨厚可爱D.繁花似锦_A.融化B.闻明于世C.千姿百态D.枝干道劲_A.擦过B.清有独钟C.郁郁苍苍D.蜂拥而止_3. (1分) 用合适的词语代替下面句子画线的部分。 (1) 我注意地看着,眼睛接待应付不过来,看清楚了这只,又错过了那只。_(2) 这美丽的大榕树让我不忍离开。_(3) 满天的星星多得无法计算,让人总也数不清。_(4) 这美丽的大榕树让我不忍离开。_4. (1分) 根据意思,补全词语。 小声说;私下里说。_咕泛指周围各地或各个方面。四_八_争着向前,唯恐落后。_先_后坚强持久的意志。_力禁止从事某项活动的法令。_形容无所适从或心神不宁。七_八_吸引人的。_人5. (2分) 连一连。 翻书声_哐啷开门声_咕咚咕咚鬼子讲话_唔哩哇啦跑步声_哗啦哗啦我还能再写出几个表示声音的词语。_、_、_、_6. (2分) 辨字组词。 肴_岂_希_乞_7. (2分) (2019修文) 他背书十分流利,从来不会( ) A . 继续B . 陆续C . 连续D . 断断续续8. (2分) 根据句子意思写出划线词的反义词。 菜刀不快了,你去磨一磨。_小嘎子一向仗着手疾眼快 , 从不单凭力气。_一只老麻雀从树上飞下来。_奶奶买的菜太老了,嚼都嚼不动。_老朋友相见,分外高兴。_9. (2分) 下列对词语理解有误的是( ) A . 无拘无束:没有任何拘束,形容非常自由。B . 婉转:文中形容鸟鸣声抑扬动听。C . 仰视:指低着头往下看。10. (2分) 选择题。 (1) 下面下划线字的读音完全正确的一组是( )。 A . 教诲(hu)繁琐(su)B . 差事(chi)上瘾(yn)C . 地煞(sh)反馈(ku)D . 累积(li)酵母(xio)(2) 下面下划线字的读音完全正确的一组是( )。 A . 教诲(hu)繁琐(su)B . 差事(chi)上瘾(yn)C . 地煞(sh)反馈(ku)D . 累积(li)酵母(xio)(3) 下面没有错别字的一组是( )。 A . 桓心所谓敏而好学合久必分B . 剀歌某人牵肠挂肚念念不忘C . 限制浅显不耻下问流光溢彩D . 连环孤独兴亡盛哀悲欢离合(4) 下面没有错别字的一组是( )。 A . 桓心所谓敏而好学合久必分B . 剀歌某人牵肠挂肚念念不忘C . 限制浅显不耻下问流光溢彩D . 连环孤独兴亡盛哀悲欢离合(5) 下面和其它词语感情色彩不同的一组是( )。 A . 任劳任怨B . 敏而好学C . 助人为乐D . 临阵脱逃(6) 下面和其它词语感情色彩不同的一组是( )。 A . 任劳任怨B . 敏而好学C . 助人为乐D . 临阵脱逃(7) “父母_自己多受苦,_把孩子送到更好的学校读书。”一句中合适的关联词是( )。 A . 宁可也要B . 尽管还是C . 既又D . 与其不如(8) “父母_自己多受苦,_把孩子送到更好的学校读书。”一句中合适的关联词是( )。 A . 宁可也要B . 尽管还是C . 既又D . 与其不如(9) 选择下划线字的正确解释。默而识_之,学而不厌_,诲_人不倦。A知识B记住C教诲D后悔E厌烦F满足G讨厌H识字(10) 选择下划线字的正确解释。默而识_之,学而不厌_,诲_人不倦。A知识B记住C教诲D后悔E厌烦F满足G讨厌H识字(11) 下面句子没有语病的一组是( )。 A . 这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。B . 解放军战士保护着祖国神圣的边疆。C . 小伟光荣地被评为“三好学生”D . 他向大家汇报了学习忆读书这篇课文。(12) 下面句子没有语病的一组是( )。 A . 这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。B . 解放军战士保护着祖国神圣的边疆。C . 小伟光荣地被评为“三好学生”D . 他向大家汇报了学习忆读书这篇课文。11. (2分) 阅读课文,给下列各题选择正确答案。 (1) “情愿做野草,等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是( ) A . 对旧社会黑暗势力的反抗。B . 对国民党反动派的无比愤恨。C . 盼望旧社会彻底消亡。D . 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。(2) “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是( ) A . 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。B . 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。C . 概括了两种人生的不同价值。D . 说明人总逃脱不了死的结局。12. (2分) 把句子补充完整。 (1) 树无根不长,_。 (2) _,百年树人。 (3) _,叶落归根。 (4) 有山皆图画,_。 二、 阅读理解 (共2题;共4分)13. (2分) 阅读欣赏多彩的腊月民俗腊八腊月初八,喝“腊八粥”。粥中有大米、小米、芸豆、小豆等多种粮食和小枣、栗子等多种干果。喝腊八粥,既展示了过去的一年五谷丰登,又反映了老百姓盼望来年有个更好的收成。当然,“腊八”由来已久,里面也杂有某些迷信因素。灶日腊月二十三是灶日,又称“小年”。流行着祭灶的风俗。相传,帝的孙子叫黎,负责管火,以后被封为灶神。二十三那天把灶神送上天,到初一的五更天再接回来,人们希望灶神到天上去多说好话,故在二十三这天,人们要吃又甜又黏嘴的糖瓜。守岁从晋代开始,我国就有了除夕守岁的记载。大年三十,人们通宵达旦迎新春。剪窗花、贴年画、写春联、放鞭炮、吃“年夜饭”,家家沉浸在欢乐、祥和的节日气氛之中。(1) 下面的字能组成多少词语?写一写。(2) 你认为哪些“旧民俗”可以保留?哪些应去掉?保留:_去掉:_(3) 你知道现在过春节都有哪些民俗?14. (2分) 阅读理解。 陕北八月天(节选)史小溪八月,陕北金灿灿的收获季节到了。如果说陕北最美丽最明(湄媚)的季节是农家四月山丹丹花开的时候,那么,陕北最美丽最富(浇饶)的季节是农家八月天。当季节进入八月的时令,博大慈(祥详)的黄土高原便摇曳着,鼓荡着,喧哗着,向你坦露出丰满、迷人的秋色。唯有这个季节,高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色,向人们宽厚而无私地(奉捧)献出果实和收获。八月的高原,糜谷是黄灿灿的,高粱是红彤彤的,荞麦是粉楚楚的,棉花是白花花的,绿豆荚是黑玖玖的,白菜是绿莹莹的,玉蜀黍亮开自己金黄的肤色,烤烟袒露出它青油油的胸脯五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑,山山洼洼,川川畔畔。轻风吹过,山洼沟壑h的庄稼间,散发出甜蜜的气味;田野河谷,像少女的黄裙子燃烧灼灼。田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的,吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶,充满黄色的芳香。宁静温馨的小径边,孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车,尽是这样的小车,吱吱呀呀,黄皮子大南瓜旋转,旋转,徐徐地伸展(1) 在文中的括号里选择正确的汉字。 (2) 找出文中描写颜色的词语。 (3) 画线句子运用了_的修辞手法,突出了_。 (4) 八月的高原向人们奉献了哪些果实? (5) 请写出你积累的描写秋天的成语或诗句。 三、 习作表达 (共1题;共5分)15. (5分) 在我们的成长经历中,亲情常伴左右,爸爸接送上学风雨无阻,妈妈每天为我做饭,爷爷、奶奶更是不离我们身旁请以“的爱”为题目,写一篇400字左右的习作,讲述你与他(她)之间的故事。做到注意语句通顺,内容具体,表达真情实感,不写错别字。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共12题;共21分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、8-
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