三年级下册期末考试语文试卷

三年级下册期末考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中加点的多音字，读音有误的是哪一项？（ ）A水浒传（zhun）B假期（ji）C惆怅（chn）D方便（bin）二、填空题2 . 写出下列句子使用的修辞手法。1.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。（_）2.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（_）3.满眼都是鲜花爬满的围墙,鲜花点缀的庭院,鲜花铺满的小径。（_）4.大象那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。（_）3 . 按要求写词语1认认真真（关于认真观察的四字词语）：_、_、_。2芬芳迷人（关于花朵的四字词语）：_、_、_。4 . 附加题。1.水浒传中“倒拔垂杨柳”的人物是_。2.三国演义中“煮酒论英雄”的主要人物是_、_。3.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗揭示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是_,“美玉无瑕”指的是_。4.桃园结义的三个人是_、_、_。5 . 照样子，写词语。ABB式：头涔涔泪潸潸AABB式：伶伶俐俐6 . 在括号里填入适当的词语，并选两个词造句（_）的地球（_）的怀抱（_）的生活（_）的海洋（_）的枪口（_）的丛林造句：_造句：_三、语言表达综合性学习。每年7月1日至7日是“中国水周”。左边是一幅珍惜水资源的宣传画，请将解说词补充完整，并为“中国水周”的宣传拟写一则标语。7 . 这幅宣传画的上面是_和_，下面是干涸龟裂的土地，表达了人们的惜水意识。8 . 我设计的宣传标语：_。9 . 按要求写句子。1燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）_，有_的时候；_，有_的时候；_，有_的时候。2您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）_3总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩。（用加点的词语造句）_4老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。（修改病句）_四、现代文阅读课外阅读。过了一会儿，海天交接的地方出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。紧接着，太阳像背着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真是红得可爱。一刹那间，太阳发出夺目耀眼的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。10 . 本语段写的是作者观察海上（ ）时的情景。A日出B红日当头照C日落11 . 结合上下文语境，带点词“一纵一纵”中的“纵”的正确解释是（ ）A放任；不拘束。B起皱纹。C猛然向前或向上。12 . 如果将“它终于冲破了云霞”中的“冲破”换成“离开”可以吗？为什么？_小雨点和白云大地严重地干旱了。庄稼在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。这一天，天空响起了一声春雷。无数小雨点儿听到雷声，仿佛战士听到出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被二朵遨游天空的白云拦住了。白云悠闲地问 小雨点儿 你急急忙忙去干啥去下雨 小雨点儿说别干傻事啦 白云伸出胳膊挽住了小雨点儿 还是跟我在一起吧 永远留在天空多自在 “不，”小雨点挣脱开身子说，“大地上干旱，盼着我们去解救，不能先考虑自在不自在!“你要想想，”白云用威胁的口吻说，“你一落到大地上，先把自己的生命毁灭了，多可怕呀!而且救灾也不在乎你一个小雨点儿!”“我想的跟你不一样。我活着就是为大地服务，还有比这个更重要的吗？”小雨点儿说完，头也不回地走了。隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤，前仆后继地从天空投卜身去。幅员辽阔的大地落了一场及时雨。13 . 给文中缺标点符号的部分加上标点符号。14 . 按“盼雨、“争论、“下雨的顺序给课文分3段，用“表示。15 . 给第2段选择一个正确的段意，在括号中打“”。A一个小雨点在去集合的路上被一朵白云拦住了。（ ）B在去集合的路上，一个小雨点和一朵白云发生了争论，小雨点坚决要去为大地服务。（ ）C小雨点决心把自己的一切献给大地。（ ）16 . 用横线画出短文中的一个反问句，然后把它改成陈述句。_五、信息匹配17 . 给加点字选择正确的读音,画“”。秋天，枣（zo zho）树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃(hung hung)来晃去，看着就