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人教统编版四年级上册语文第五单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （7.0分） 看拼音，写词语。 xun bch ftin y xign jng_qing djn lngyu ydu jio_2. （6分） 看拼音，写汉字。h dihu hu l l_3. （9分） 读拼音，写词语。 zhngshngshuntummbn jrli_jingshptnynnyohungchnm_4. （6分） 选词填空。 呈现 出现 浮现。看到这张照片，往事就会_在我眼前。半小几寸前，运动员已经_在运动场了。暴风雨过去了，大海_出碧蓝的颜色。5. （8.0分） 连一连，读一读。 明亮的_头发 弯弯的_响声红润的_眼睛 沙沙的_嫩叶细软的_脸 尖尖的_眉毛6. （4分） 把下面词语的位置调换，按要求写四句话。 他普通话用交谈我和（1） 意思相同，词序不同的两句话： _ _（2） 意思不同，词序不同的两句话： _7. （7.0分） 回顾课文内容。请你任选一种昆虫，填写表格，做一份自己的昆虫备忘录。 昆虫备忘录名字_别称_外形_习性_8. （9.0分） (2019一下新会月考) 阅读下文，回答问题。 荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。（1） 荷叶的样子是_，颜色是_。 （2） 游来游去、_来_去、_来_去 （3） 小水珠把荷叶当作_；小鱼儿把荷叶当作_。 （4） 想一想：还有谁把荷叶当作什么？ 9. （14.0分） (2019二下惠阳期中) 读下面的话，然后完成练习。 受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f)部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”（1） 这篇短文有_个自然段。 （2） 受伤的小鸟是一只_，人们称它_。 （3） 按短文填空。 _的嘴巴 受伤的_的样子黑色的_（4） 如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么? 10. （30分） (2019红花岗) 题目：我得到了_要求：在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，400字左右。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识。 (共10题；共100分)1-1、
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