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文档简介
教学资料参考范本幼儿园中班健康教案:我在长大 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_我在长大活动目标:1、了解自己在身体以及学习和生活能力方面的变化,理解成长的初浅的含义。2、能积极的运用观察、比较等方法参与活动。3、激发期盼长大愿意学习更多本领的情感。活动准备:PPT,幼儿小时候的照片、婴儿以及2-3岁宝宝的生活录像。幼儿小时候穿过的衣物、一张大的纸娃娃、一支红色记号笔、排序卡和小图片。活动过程:一、开始部分:导入。出示幼儿小时候照片,激发兴趣。教师播放PPT,里面有较容易辨别的典型幼儿小时候的照片。教师:今天老师带来了几张照片,我们一起来看一看他们是谁?二、基本部分:1、加深难度,播放几张比较难认的照片请大家辨认。教师:接下去还有几张,我们来看看是谁?这些认不出来了吧,原来,我们小时候的样子和现在的样子会不一样,因为我们在慢慢长大。2、幼儿相互观赏照片。教师:我们小朋友都带来了自己小时候的照片,请你和你的朋友交换着看一看。3、我们的身体在长大。提供实物,幼儿观察,操作,发现身体在长大。教师:我们现在的样子和小时候的样子不一样了,是哪里不一样了呢?我们来找一找。桌上有一些我们小时候用过的东西,你可以用这些东西来比一比,试一试,看我们到底哪些地方与小时候不一样了?4、幼儿操作完,谈谈自己的发现。教师在大纸娃娃上进行记录。教师:你和小时候有哪些地方不一样呢?怎么不一样呢?教师根据幼儿的回答在纸质娃娃的身上做记号。请个别幼儿用小衣小鞋来示范,以增加活动的趣味性。5、我的本领在变大。播放婴儿录像。提问:这是一个才几个月大的小宝宝,她在干什么?为什么用奶瓶?为什么要妈妈抱?小结:原来宝宝还小,他什么都不会。6、幼儿知道自己还会长大,学到更多的本领。教师:你们还会长大吗?长大了会怎么样?三、结束部分:集体操作活动。幼儿将幼儿用书上的成长图片按顺序进行排队。老师还为你们准备了我长大了的排序卡,我们从小宝宝长到现在这么大的过程是怎样的呢?请你先摆一摆,然后撕掉背面的双面胶,贴到相应的格子里。贴完后,可以请客人老师
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