2020年小升初语文冲刺试题7

2020年小升初语文冲刺试题7姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共7题；共25分)1. （1分） 填上合适的量词一_桃一_狗一_鸡一_山一_路一_云海2. （1分） 选出用字组词错误的一组（ ） A . 杂：杂活儿杂粮杂音杂质B . 当：当场当今当面当心C . 傍：傍晚傍明傍样依山傍水D . 种：种地种田种花种植3. （1分） 课外阅读。过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。找出写小白兔做了什么的句子。4. （1分） 读课文笋芽儿，成语大比拼。叽叽_普照迎风_5. （16分） 照样子用划线词语写句子。 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他学自己发明的拼音字母6. （1分） 修改病句街道上静悄悄的，行人络绎不绝。7. （4分） 我能根据平时的积累，完成填空。 （1） “十年树木，百年树人”。种树与育人同理。正如传习录所说的：_，_。（2） “十年树木，百年树人”。种树与育人同理。正如传习录所说的：_，_。（3） 优秀的古诗词是我国丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读杜牧山行中的“_，_。”能感受到诗人眼中秋天的美景。 （4） 优秀的古诗词是我国丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读杜牧山行中的“_，_。”能感受到诗人眼中秋天的美景。 （5） 古人给我们留下灿烂的文化瑰宝，如教育我们珍惜时间的格言“_”；如勉励我们虚心好学的格言“_”。 （6） 古人给我们留下灿烂的文化瑰宝，如教育我们珍惜时间的格言“_”；如勉励我们虚心好学的格言“_”。 （7） 我国四大名著中，许多人物给读者留下了深刻的印象，有的人物还被后人编成了歇后语，如：“_”。 （8） 我国四大名著中，许多人物给读者留下了深刻的印象，有的人物还被后人编成了歇后语，如：“_”。 二、 阅读直通车 (共2题；共28分)8. （14分） 根据课文内容回答问题。 （1） 一封信这篇短文告诉了我们什么道理？ （2） 露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？ 9. （14分） (2019三下成武期中) 阅读燕子选段，回答问题。 在微风中，在阳光下，燕子斜着身子从天空中都过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了：还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。（1） 选段的第自然段写出了燕子的_态美，第自然段写出了燕子的_态美。选段中“_、 _、_”等动词将燕子飞行时_的特点十分传神地写了出来。 （2） 选段的第自然段写出了燕子的_态美，第自然段写出了燕子的_态美。选段中“_、 _、_”等动词将燕子飞行时_的特点十分传神地写了出来。 （3） 想一想，选段中的“几痕细线”改成“几根细线”好吗？为什么? （4） 想一想，选段中的“几痕细线”改成“几根细线”好吗？为什么? （5） 对选段中面波浪线的句子理解正确的一项是（ ） A . 停着的燕子在歌唱美好的春天。B . 燕子是黑色的，音符也是黑色的，所以有相似之处。C . 这是作者的想象，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。（6） 对选段中面波浪线的句子理解正确的一项是（ ） A . 停着的燕子在歌唱美好的春天。B . 燕子是黑色的，音符也是黑色的，所以有相似之处。C . 这是作者的想象，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。三、 创作展示台 (共1题；共5分)10. （5分） 社会不断进步，科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明，更加美好。未来社会将会就什么样子呢？ 请你展开大胆的想象，围绕“未来的”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服，也可以写未来的“我”或别人要求：先将题目补充完整。要充分发挥你的想象力，使习作内容富有创造性，新奇而有趣。字数不少于400字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7