吴寨小学2019-2020学年二年级上学期语文第一次月考试卷_第1页
吴寨小学2019-2020学年二年级上学期语文第一次月考试卷_第2页
吴寨小学2019-2020学年二年级上学期语文第一次月考试卷_第3页
吴寨小学2019-2020学年二年级上学期语文第一次月考试卷_第4页
吴寨小学2019-2020学年二年级上学期语文第一次月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吴寨小学2019-2020学年二年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础运用 (共10题;共73分)1. (10分) 看拼音,写词语bin fbwnz_,yu_龟被zhu_食,这些都是遵循自然之道的表现。我们很快明白:我们干了一件y_不可及的chn_事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的zhn_察兵。2. (8分) 比一比,再组词。俊_披_搞_摇_骏_破_稿_谣_屈_郎_淹_碍_窟_狼_掩_得_3. (6分) 比一比组词。 仿_没_哄_猪_从_访_设_洪_猎_丛_4. (6分) 比一比,再组词。 君_径_登_挑_群_经_橙_跳_5. (5分) 你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点?请用直线连一连。 马宝玉少年闰土对贫苦的人民非常同情,有着博大高尚的情怀闰土狼牙山五壮士实事求是,敢于挑战权威贝多芬书戴嵩画牛沉着冷静指挥牧童月光曲聪明、机智勇敢、见多识广6. (3分) 火眼金睛,辨字组词。 泡_ 审_ 稚_ 悔_抱_ 宙_ 难_ 诲_7. (13分) 按原文填空。(1) 我真希望,烟囱里吐出来的,不是难闻的气味,而是_。(2) 小兔的家门前,有一条_的小溪,溪水_。(3) 合唱队开始演出了。嗡嗡嗡,这是_的歌声。呱呱呱,这是_的歌声。吱吱吱,这是_的歌声。(4) 你看,冬天住在这个洞里,既不怕 _,又不怕 _,暖暖和和的,真_!8. (12分) 区别字组词渴_井_观_错_喝_开_现_借_9. (5分) 用下列的词语造句。酷爱:栩栩如生:10. (5分) 把错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。_小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”老鹰摇头。_一只小鹰跟着老鹰学飞行。_小鹰飞到大树看不见了,大山也变得矮小了的地方。_ 小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!”老鹰又摇摇头。_ 小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!二、 阅读理解 (共1题;共8分)11. (8分) 阅读乡下人家片段,完成下面的练习。 若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,_什么时候,_什么季节,_有一道独特、迷人的风景。(1) 在文中横线上填上合适的关联词,你一定会! (2) 在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。 融洽_独特_(3) 在文段中描写了两个场景,请概括出来。 _。(4) 用横线划出一个运用拟人写法的句子,你也能写一句。 (5) 文中最后一段话,我体会它的作用。( ) A . 提出问题,总起作用。B . 总结全文,点明中心。C . 承上启下,过渡。(6) 你喜欢文段中的哪一句子?用波浪线划出来。请你也说说原因。 (7) 想象一下,在冬天,乡下人家又会是怎样的一道风景线?请你用一两句话写一写。 (8) 你觉得家乡有哪些景点美丽的,令人向往令人欣赏? 三、 语言表达 (共1题;共5分)12. (5分) 我手写我心。家乡的景色美吗?请把你看到的写一写吧。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共10题;共73分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论