海口市2020版语文三年级下册20 肥皂泡练习卷（II）卷

海口市2020版语文三年级下册20 肥皂泡练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 趣味汉字。给下面的字换一个偏旁，组成一个新字，再组词。例像好像洼_锅_优_橡橡胶_2 . 课文回顾。（1）春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽，_”。高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“_，万条垂下绿丝绦。”草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“_，拂堤杨柳醉春烟”啊！（2）1987年的4月5日是个难忘的日子，因为这一天_（谁）来和我们一起植树。3 . 我是“地”，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！仔细地（_） 笔直地（_） 静静地（_） 轻轻地（_）慢慢地（_） 高兴地（_） 生气地（_） 惊奇地（_）懒洋洋地（_）懒洋洋地（_） 兴冲冲地（_）4 . 比一比，组词语。粉（ ）纷（ ）谎（ ）慌（ ）防（ ）访（ ）谈（ ）淡（ ）5 . 写出下列词语的近义词或反义词。（3分）近义词：犹如（ ） 恢复（ ）颤动（ ）反义词：涨潮（ ） 宽阔（ ）风平浪静（ ）二、语言表达6 . 照样子，写句子1、演员们为我们表演了许多精彩的演出。(改病句)2、一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。（扩写句子）3、照样子写句子例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿这样红，红得_。4、这不正是我最喜欢的那本书吗？(换个说法，意思不变)5、咆哮的洪水卷走了美丽的村庄。（改成“被”字句）三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，（ ），使它融化，然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，（ ）地吹起，吹起一个（ ）的网球大小的泡儿，再（ ）地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，（ ）地在空中飘游。若用扇子在下面（ ）地扇送，有时它能飞得很高很高。7 . 根据课文内容填空。8 . 这是写（_）肥皂泡和（_）肥皂泡的过程。9 . 用“”画出做肥皂水方法的句子。10 . 用“先然后再”说一说吹肥皂泡的过程。_课外阅读。梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。11 . 用“”画出表示时间的词语。12 . 下列是比喻句的一项是（ ） A我好像看见了你明亮的眼睛。B火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。C我们把黑色的草灰埋在你的脚下。D一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。13 . “你”指的是（ ）A阳光B梧桐树C火苗D落叶14 . 文章的开头和结尾是什么关系? （ ）A前后呼应B总分关系C因果关系15 . 校园里的梧桐树为什么是我们的好朋友？请说说理由。_四、信息匹配16 . 用“”给加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。1我们还是和睦相处（ch ch）吧，有什么可吵的呢？2我们生来就是盛（shng chng）东西的。3“谢谢你们！”陶罐兴（xng xng）奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷（mn mn）得够受了。17 . 选择正确的字词填空。已以（1）我（_）经是二年级的学生了。（2）（_）后，我要常常帮助同学。哪那（3）（_）个女孩是我的同学。（4）我们的妈妈在（_）里？经常非常往常（5）这条路（_）难走。（6）小红（_）帮助同学。（7）狐狸大摇大摆地走过来，跟（_）很不一样。18 . 选择合适的词语填空。愿望盼望希望1、我（ ）着能早点见到妈妈。2、我有一个美好的（ ），长大了当一名科学家。3、我多么（ ）有一架飞机模型啊！快活高兴快乐欢乐4、清晨，小鸟在森林里（ ）地飞来飞去。5、“六一”儿童节这天，校园里充满了（ ）。6、他们是一群（ ）的少先队员。7、奶奶看着青翠的绿叶和