五年级上册期中模拟语文试卷（五）

五年级上册期中模拟语文试卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写字词。(1)大哥哥wn（ ）着我的手真chng（ ）地说：“以后有什么kn hu（ ），尽管来找我，我会尽力帮助你。”(2)山hng （ ）bo （ ）发了，解放军叔叔们一直坚shu（ ）在大b（ ）上，直到hng（ ）水tu（ ）去。(3)爷爷c（ ）干汗水，挑起沉重的kung（ ），继续前行，为了多zhng（ ）几个钱，他f（ ）出了常人无法想象的辛苦。2 . 近义词站（_）行（_）卧（_）弯（_）里（_）看（_）顽皮（_）参加（_）3 . 先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入句子中。冷（_）（_）（1）面对这种突发事件，青头显得很（_）。（2）秋天来了，鸟儿们飞走了，树林里变得很（_）。流（_）（_）（3）人们听到这个消息都激动得（_）了。（4）天气炎热，人们总是在不经意间（_）。4 . 教育部发布年度新词调查报告，包括“蚁族”“秒杀”“绿碳”“星二代”“神马浮云” “萌”给力”等在内的396个词语成为新词条，请在以上词语中任选一个加以解释。_5 . 语境注音我能行。1小姑娘流血（ ）过多，急需输血（ ），但医生和护士都不具有她的血（ ）型。2如果不能补足小姑娘失去的血（ ），她一定会死去，是否有人愿意献血（ ）?3一根针扎（ ）进老鼠的体内，它挣扎（ ）了一下，便一动不动了。4“看，他书包里还有炸（ ）糕！”这声音像炸（ ）雷一样，大家都呆住了。6 . 课文综合回顾。1.古诗是一个丰富的世界。这里有动物，惠崇春江晚景中有鸭子:_，_；三衢道中中有黄鹂:_，_。这里有节日，如描写清明节的诗句“_，_”；描写重阳节的诗句“_，_”。2.本学期我们学习了一篇文言文:_。这篇文言文告诉我们的道理是_。二、现代文阅读7 . 快乐读短文，轻松做练习。可爱的小鸟没有（ ）绿叶，没有（ ）炊烟，没有（ ）泥土，没有（ ）花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姍姍而来，近了，近了！忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。也许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵（nin）它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多么美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出青草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃（d）厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭（qin）吝（ln）地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。小鸟给远航生活带来了乐趣，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面(1)、选择恰当的数量词填在第一自然段的括号里。A、一枝 B、一堆 C、一片 D、一丝 E、一阵 F、一缕G、一朵 H、一粒(2)、读下面的两个句子，你认为哪句写得好？请说明理由。A、清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。B、清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它不停地叫着，叫声时长时短，时高时低，很好听。(3)、你认为小鸟哪些方面可爱？(4)、“可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。”小鸟为什么憔悴？(5)、谈谈你读了这篇短文后有什么感觉？课外阅读。和氏璧春秋时期，楚国有一个叫卞和的琢玉能手，在荆山里得到一块璞玉。卞和捧着璞玉去见周厉王，厉王命玉工查看，玉工说这只不过是一块石头。厉王大怒，以欺君之罪砍下卞和的左脚。厉王死，武王即位，卞和再次捧着璞玉去见武王，武王又命玉工查看，玉工仍然说只是一块石头，卞和因此又失去了右脚。武王死，文王即位，卞和抱着璞玉在楚山下痛哭了三天三夜，哭干了眼泪后又继续哭血。文王得知后派人询问为何，卞和说：我并不是哭我被砍去了双脚，而是哭宝玉被当成了石头，忠贞之人被当成了欺君之徒，无罪而受刑辱。于是，文王命人剖开这块璞玉，见真是稀世之玉，命名为“和氏璧”。8 . 这块玉因为是卞和所献，所以这块玉就称为“_”。9 . 卞和献玉几次？每次献玉结果怎样？_10 . 故事中卞和是一个怎样的人？_11 . 这个故事告诉