福州市2020年语文三年级上册期末专项训练：古诗词（三）（I）卷

福州市2020年语文三年级上册期末专项训练：古诗词（三）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 默写古诗。望天门山唐李白_，_。_，_。2 . 运用诗句填空。1.少年中国说（节选）中引领全文的句子是“_，_，_。”2.朱熹在观书有感中强调人要有进步，就必须不断吸取新知识的诗句是“_？_。”3.山居秋暝中“_，_”两句诗，勾勒出一幅有动有静、清新自然的山间月夜图。4.孙志浩的哥哥毕业后无所事事，整天窝在家里打游戏，爷爷看到了这样的情景，用岳飞满江红中的句子劝他说：“_，_，_。”二、诗词曲鉴赏阅读下列古诗，回答问题。（古诗一）饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（古诗二）晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（古诗三）望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。3 . 在古诗一中，诗人之所以用西子比西湖，主要是因为（ ）。A“西子”与“西湖”都有一个“西”字B“西子”与“西湖”都在同一个地方C“西子”与“西湖“都很美，“淡妆浓抹”都合适4 . 古诗二描写的是西湖_季的美丽景色。在这首诗中，我最喜欢的两句诗是：“_，_。”5 . 古诗三的前两句写了_和_互相映衬。全诗表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。6 . 根据以上三首诗，结合你平时的了解，回答下面的问题。对于西湖和洞庭湖，我更喜欢_，因为_。阅读古诗，回答问题。饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7 . 两首诗都抒发了作者对西湖的_之情。8 . 对两首诗的理解正确的一项是（ ）A都描写了晴雨变化中的湖光山色。B都描写了生机勃勃的早春景象。C作者观察景物的角度不同。D作者所写景物的色彩相同。9 . 钱塘湖春行中_和_两个字写出了春光的宝贵和鸟儿们忙碌的动态。10 . 钱塘湖春行中最能表达诗人对早春的热爱和喜悦之情的诗句是_，_。课外阅读。秋天在歌唱听秋天在歌唱。迷人的旋律划破夏日的惆怅（chu chn），轻快的声调把绿色染成金黄。勤劳的农民，扶着锄头，沉醉在这丰收的乐章。听秋天在歌唱。一年的收获，无限的梦想。在歌声中，播下了浓浓的希望。11 . 联系诗歌，猜一猜“惆怅”的意思。（ ）A欢乐。B舒畅。C伤感；失意。12 . 不符合“轻快的声调把绿色染成金黄”这句话的意思的是（ ）A秋天来了，树叶变成了金黄色。B秋天来了，所有绿色的东西全都变成了金黄色。C秋天来了，庄稼成熟了，稻子金灿灿的。13 . 这首诗歌表现了秋天是一个（ ）的季节。A多彩B收获C快乐14 . 秋天的声音有很多，请你展开想象，描写秋天的一种声音：_15 . 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。读古诗，回答问题。望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。16 . 这首诗中的“两”字是指_，_，“和”的意思是：_。诗中写的是_的景色。17