山西省人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《怎么都快乐》同步练习

山西省人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2怎么都快乐同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共5题；共26分)1. （5分） 改正词语中的错别字。 黄河流城_气候温暖_森林茂密_土地肥跃_生息反衍_凶猛爆烈_结购松散_气湿转寒_2. （6分） 看拼音写汉字b hwjngtiotlch_3. （6分） 在括号里填上合适的字和词。_的发明家明晃晃的_满意地_聪明的_又_又_地说4. （6分） 读一读，选出不是同一类的词语。 _篮球 羽毛球 排球 足球 运动_怎 讲 跳 说 唱5. （3分） 按要求完成句子练习。 （1） 例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（照例子，写出玫瑰花开放的样子） 玫瑰花 _。（2） 它们逆风面飞，沿途都是一些陌生的景物。它们确确实实飞回来了。（用关联词语把上面两句话合并成一句） _它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，_它们确确实实飞回来了。（3） 想象人物的神态或动作，把句子补充完整。 爷爷_，“营苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6. （3分） 读片段，完成后面的练习。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花。明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓，一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。（1） 这一段文字是围绕_这个中心写的。 （2） 在这段文字中，写了哪些植物？ （3） 作者为了表达着一中心，用了什么修辞手法？ 7. （4分） 读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1） 根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2） 游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3） 游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡8. （2分） 阅读文段，回答问题。科学家经过反复研究，终于ji ki了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家mfng蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。（1） 根据拼音写词语。ji kimfng_（2） 从文中找出下列词语的近义词。 仿照_;阻碍_（3） 蝙蝠在夜里是这样飞行的：_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共26分)1-1、2-1