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河北省2019年语文二年级下册第二单元测试卷 (一)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把下列名言、谚语补充完整。(1)二人同心,_。(2)_,不贰过。(3)仁者爱人,_。 (4)_,无理寸步难行。2 . 想想学过的内容填一填。(1)查字典填空。“糕”用部首查字法应先查(_)部,再查(_)画,读音是(_)。“糕”在字典里的解释有:用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品;姓。“千人糕”的“糕”应选解释(_)。(2)1987年4月5日,邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。邓爷爷植树的步骤有:挑选树苗移苗入坑挥锹填土挖好树坑。我能按照正确的顺序排列:_。(填序号)(3)小溪说:雷锋叔叔曾路过这里,抱着_的_,冒着蒙蒙的_。小路说:雷锋叔叔曾路过这里,背着_的_,踏着_的荆棘。(4)雷锋叔叔是一名_,他为人民做了许多好事,当时流传这样一句话:雷锋出差一千里,_。(5)口语交际:我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:“_”3 . 照样子写词语。 (1)绿油油(ABB):_、_。(2)躲躲藏藏(AABB):_、_。(3)兴致勃勃(ABCC):_、_。4 . 用恰当的修饰词填空。(_)的眼睛(_)的头发(_)地看(_)的眉毛(_)的响声(_)地笑5 . 辨形组词。燥(_)躁(_)呻(_)绅(_)厨(_)橱(_)灌(_)罐(_)6 . 给下面汉字加偏旁组成新字,并用新字填空。(1)肖:_瘦_俊_陡_树_微(2)隹:_刻_倒土_灾_幽_7 . 我们常用的查字典方法有_查字法和_查字法。8 . 写近义词。看-(_)喊-(_)二、语言表达9 . 照样子写句子:爷爷抚摸着我的头,微笑着说:“你能行!”妈妈_说:“孩子,跟同学合作,要诚心诚意。”阅读下面的研究报告,完成练习。关于“李”姓的历史和现状的研究报告一、问题的提出我们学校有不少同学姓李,我有好几个邻居也姓李。“李”姓是怎么来的?历史上姓李的名人有哪些?现在的“李”姓是不是我国人口最多的姓氏?带着这些问题,我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。二、研究方法1查阅书籍和报刊。2询问身边的人。3其他方法。三、资料整理类别内容来源历史名人现状四、研究结论1传说,“李”姓来源于上古时代的官名。唐代时,大量姓氏改为“李”姓,这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。2历史上,“李”姓名人辈出32018年,我国户籍人口最多的姓氏是“王”姓,“李”姓人口数量排名第二。10 . 传说,“李”姓来源于_,_可能是后来“李”姓人口增长的基础。11 . 通过阅读报告,你了解到了哪些研究方法?_12 . 通过阅读报告,我们明白了研究报告可以从_、_、_、_四个方面去写。13 . 请调查你所在班级的同学的姓名(如用字、来源、寓意等),从第3题的四个方面写一份简单的研究报告。(可在作业本上写好后粘贴在这里哦!)关于_的研究报告一_二_三_四_三、现代文阅读阅读选文,回答问题。爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我( )过手绢哪!”姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我( )过痒痒啊!”14 . 选文中形容小手的词语有:_和_。15 . 选择合适的词填在文中括号里。(填序号)挠洗16 . 选择序号填空。拿拖鞋洗手绢挠痒痒小手与爸爸有关的是(_),小手与妈妈有关的是(_)。四、信息匹配17 . 给下列加点的词语选择正确的解释,填序号。舒服:身体或精神上感到轻松愉快。 能使身体或精神上感到轻松愉快。1要想舒服一点儿,他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。(_)2窑洞是我国古老的居住形式,冬天居住在里面很暖和,让人感觉很舒服。(_)18 . 我会选词填空。盼望渴望希望期望愿望(1)你们是祖国的花朵,祖国的(_)靠你们。(2)我们不应该辜负老师和父母的(_)。(3)我的(_)是“和平之花”永远开放。(4)在等待与(_)中,春天终于来了。(5)我(_)台湾早日回到祖国的怀抱。无论都只要就即使也不是而是(1)飞机装上雷达,(_)在漆黑的夜里,它(_)能安全飞行。(2)(_)什么地方,(_)比不上我的家乡美。(3)放学回家后,我(_)先出去玩,(_)先做作业。(4)明天(_)不下雨,春游(_)会照计划进行。19 . 在加点字的正确读音下面画“”。蒲公英(pp)合拢(lnglng)钓鱼(diogu) 睡觉(sushu)五、书面表达20 . 看图写话。仔细看图,看一看,图上有什么人?他们在干什么?试着写几句通顺的话吧!。六、连线题21 . 拼一拼,连
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