西宁市2019年四年级上册第三单元(蟋蟀的住宅 语文园地)测评卷（II）卷

西宁市2019年四年级上册第三单元(蟋蟀的住宅 语文园地)测评卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 先补充词语,再根据语境填空。天南（_）北万（_）千（_）（_）书善画奇珍（_）宝安然（_）（_）一如（_）往(1)外祖父_，在星岛文坛颇负盛名。(2)圆明园没有被烧毁前,收藏着各种_。(3)尽管我一再失败,可是母亲还是_地鼓励我。2 . 课本直通车江上渔者的作者是_朝诗人范仲淹，“渔者”的意思是_，诗中写“渔者”艰辛的诗句是：君看一叶舟，_。表达了作者_的思想感情。3 . 主题积累。（1）写一句有关友谊的名言警句。_（2）写出连续的两句和树木有关的诗句。_4 . 近义词：温暖（ ）健壮（ ）5 . 把词语填写完整。（_）（_）并进山（_）地（_）腾云（_）（_）（_）（_）不息精（_）力（_）随遇（_）（_）6 . 比一比，再组词塔（_）迫（_）钟（_）帜（_）搭（_）柏（_）种（_）织（_）泡（_）讯（_）庞（_）捷（_）抱（_）迅（_）犹（_）睫（_）7 . 读句子，回答问题 1严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这是对严监生咽气前的一段_描写。严监生病得很重，尽管这样，他还伸出两个手指头，惦记着什么，为下文他的_形象作铺垫。2看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！这里描写了_的_，从“铁扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的_。二、现代文阅读课外阅读。用左眼眨出来的书法国记者博迪因心脏（zng zng）病发作，导致四肢瘫痪，并且丧失了说话的能力。他全身唯一能动的就是左眼。但是在病倒前他已经构思好的一部作品还没有写出来，但现在他还是决心把它完成并出版。出版商派了一个叫门笛宝的笔录员来做他的助手，每天工作6小时，笔录下他的著作。博迪只能够眨眼，所以他只能用眨动左眼来和门迪宝沟通。他们采取的方法是：门迪宝按顺序读出法语的常用字母，博迪同过眨眼来选择。由于博迪是靠记忆来判断词语的，所以经常出现差(ch ch)错。刚开始，遇到很多障碍和问题，进程非常缓慢，一天最多只能录一页，后来才慢慢增加到三页。经过几个月的艰辛，他们终于完成了这部著作。这本书的名字叫潜水衣与蝴蝶，共有150页。有人粗略估计了一下，为了写这本书，博迪共眨了左眼20多万次。8 . 给文中加点字选择正确的读音，用“_”标出。9 . 为了写这本书，博迪和他的助手采用的方法是什么？请用“”在文中画出来。10 . 这本用_眨出来的书名字叫_，共有_页。游人粗略的估计了一下，为了写这本书，博迪共眨了左眼_次。11 . 连一连。四肢缓慢丧失措施构思作品采取能力进程瘫痪出现差错12 . 这篇短文告诉我们的人生哲理是是什么？_阅读课内片段，完成练习。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎（jng jng）上。A茎上长叶柄（bng png）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗（w gu）牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲（q q）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。B爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。13 . 用“”给片段中的加点字选择正确的读音。14 . 下边的图是根据片段描述所画的爬山虎的简笔画。根据片段可以判断这幅简笔画所画的爬山虎所处的状态是_（触着墙未触着墙），判断的理由是：_。15 . 图中a、b、c、d、e分别代表爬山虎的四个部位：脚、茎、叶、叶柄，其中a代表_，b、c代表叶，d代表_，e代表_。16 . 图中b、c代表叶，但是图_（填序号）所画的叶子是错误的，原因是_。17 . 读第二自然段，我知道爬山虎是这样往上爬的：触墙_墙_墙。18 . 画“”的句子中，_句体现了作者细致观察，_句体现了作者连续观察。三、信息匹配19 . 选词填空。幽静安静寂静宁静1踏一条（_）的小路，独自去访问我的朋友。2夜深了，小山村非常（_）。3校长进入会场，全校师生（_）下来。