内蒙古自治区部编版2019-2020学年一年级上册语文课文4第14课《小蜗牛》同步练习

内蒙古自治区部编版2019-2020学年一年级上册语文课文4第14课小蜗牛同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共19分)1. （4分） 看图识字。_2. （6分） 看拼音，写词语。d hubi jngtin n mnzu lgung chngtin shn_3. （4分） (2017一下苍南期末) 我会读，我会连荷叶是_小蜻蜓摇篮荷叶是_小青蛙凉伞荷叶是_ 小水珠歌台荷叶是_小鱼儿 停机坪一条_蚂蚁一群_尾巴一个_桃树一棵_西瓜4. （5分） 根据意思写出相应的词语。比喻一个人说话前后抵触，不一致。_出乎人们意料之外。_二、 阅读理解 (共2题；共14分)5. （7分） 课内阅读匆匆。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是_洗手的时候_日子从水盆里过去_吃饭的时候_日子从饭碗里过去_默默时_便从凝然的双眼前过去_我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_过，从我脚边_去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又_走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_过了。（1） 在下面文中下划线处填上合适的标点。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是_洗手的时候_日子从水盆里过去_吃饭的时候_日子从饭碗里过去_默默时_便从凝然的双眼前过去_我觉察他去的匆匆了，（2） 在下面文中括号里填上合适的词。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_过，从我脚边_去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又_走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_过了。（3） 这四个词表现了_。（4） 写出文中的一个拟人句。（5） 积累几条珍惜时间的名言或谚语。6. （7分） (2019四下枣庄期中) 阅读短文，回答问题。 我不是最弱小的（节选）森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注，爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干吗这样做呢?”“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。“这么说我就是最弱小的了?”萨沙反问道。“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗?”妈妈笑着回答说。萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈?”萨沙问道。（1） 文中描写雨大的词语 _、_；请你再写出两个表示雨大的词语：_、_。 （2） 把文中画线的句子改成陈述句。 （3） 填空。 用横线画出大雨前林中的野蔷薇的样子，用波浪线画出大雨中野蔷薇的样子，想象盖上雨衣后的野蔷薇：_。妈妈讲的“弱小”是指_，她把雨衣给了_：萨沙想到的“弱小”是指_，他把雨衣_，说明_。（4） 文中父母教育孩子所采用的方法是_。 A . 以身作则B . 身先士卒C . 出以公心三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 我会说。在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共19分)1-1、2-1、3-1