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贵阳市2019-2020年度语文五年级上册期末专项训练：课内阅读理解（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读片断，完成练习。月亮是个小小的摇篮，里面睡着一颗星星。云给它盖被，风在摇着它。小星星睡着了，它做了一个清晨的梦梦见太阳是个红红的大气球，挂在天边。1 . 我会填。一（_）星星一（_）梦2 . 用“”画出文中的一个比喻句。这句话把（ ）比喻成（ ）。阅读溪边，回答问题。垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。3 . 把文中的比喻句抄下来。_4 . 溪边这首诗中小朋友在干什么？_5 . 这首诗中描写的景物有：、和。6 . 这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“_”线。课外阅读。街头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”7 . 这首诗写的是（_）的情景。8 . 孩子读的是_。9 . 第一句中“喧闹、声高”写出了_的外界环境,“听不见、哪管”写出了_。二、诗词曲鉴赏云云像一个忙碌的画家，在天空中画出一幅又一 幅的图画 。云像一个贪玩的小捣蛋 ，常常忘了回家。10 . 儿歌一共有_句话。云的家_。11 . 云像什么？还像什么？用“”画出来。12 . 发挥想象，写一写。云像一个忙碌的画家,一会儿画_,一会儿画_。默写古诗并回答问题。画_，_。_，_。13 . 在横线上把这首诗补充完整。14 . 这首诗
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