六年级下册期末检测语文试卷_第1页
六年级下册期末检测语文试卷_第2页
六年级下册期末检测语文试卷_第3页
六年级下册期末检测语文试卷_第4页
六年级下册期末检测语文试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级下册期末检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . (题文)下列词语书写完全正确的一组是( )A票零葱翠茁壮奉献B委屈贮存松散骄小C年级保护附近自豪2 . 下列词语中字形、注音、字义全部正确的一项是( )。A哗笑(hu)牲畜令人惊叹(吟咏)B公爵(jio)纵横不可思议(理解)C刀刃(rn)窗帘悠然自得 (闲适,闲散)D黏着物(nin)桥粱辽阔无垠 (边,岸,界限)3 . 下面注音完全正确的一组是( )。A长喙(hu)倾(qn)吐湿(sh)润轻捷(ji)B一缕(lu)调(tio)色板要(yo)挟曾(cn)经C蓑(su)毛铿(jin)锵韵(yn)律榨(zh)油D分(fn)量旋转(zhun)蕴(yn)含垂蔓(mn)二、填空题4 . 读拼音,写词语。1wn nun(_)的春天到了,r tng(_)们来到公园里找春天。公园里的li sh(_)绿了,桃花红了,美丽的jng s(_)就xing(_)一幅画。2春节就要到了,ji do(_)被打扫得干干jng jng(_)。家家户户都ti(_)上了对联,好一派r no(_)的景象。5 . 把句子补充诗句,名言警句。(7分)(1)_,水滴石穿。(2)勤能补拙是良策,_。(3)不登高山,不知天之高也;_。(4)不是花中偏爱菊,_。(5)_,只是近黄昏。(6)_,晓霞行千里。(7)把课外积累的关于勤奋或坚强的名言警句写在下面。_三、语言表达6 . 缩句练习。1、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。_2、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。_3、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。_4、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。_5、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。_6、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。_7、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。_8、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。_9、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。_10、我激动得流下晶莹的泪珠。_四、现代文阅读7 . 春雨沙沙春雨沙沙,春雨沙沙沙沙的春雨,像千万条丝线飘下穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天图画:绿的是柳叶,红的是桃花,还织出一条清亮的小河,河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴。河对岸的山坡下有播种的农民,山坡上有植树的娃娃啊,多美的图画!1.文中描写的景物有、;人物有、。 2.作者把春雨比作。仿写:像。 3.燕子衔着雨丝,织出,还织出。 4.读完短文后,你想说些什么?课外新视野。石头为什么会“烂”几十年前,在列宁格勒博物馆里,发生了这样一件事情:1843年帝俄时代从埃及搬来的两座人面狮身石像,身体变得愈来愈“瘦弱”了,它们原来在埃及住了好几千年,身体却一直是很结实的。这是什么原因呢?经过科学家诊断,原来是列宁格勒的气候不适宜远方的客人居住。石像受不了列宁格勒潮湿的空气。潮湿的空气含有很多水分,水联合了氧气和二氧化碳,一齐向石像进攻,把石头中的一些物质溶解了,使另一些物质发生了化学变化。这样,石像内部的结构,就变得愈来愈疏松了。石像还害怕列宁格勒的寒冷。它的身上有无数缝隙。冬天,漏进缝隙里的水就冻成了无数的小冰碴。水冻成冰,体积要增大1/11。小冰碴只好用力往外伸张自己的身体,这个力量可不能小看,能使指头尖大的面积上受到2500千克的压力!这样就把缝隙愈挤愈大,使石像变得更加疏松了。“病根”找出来了,科学家就“对症下药”,给两位客人全身涂满油脂,把缝隙全都堵死,不给空气和水分进攻的机会。从此,两位客人的身体才没有继续坏下去。这么说,在气候干燥温暖的埃及,石像是不是永远不变呢?不,在大自然里,没有永远不变的东西。埃及的石像一样在变,只不过变得慢一些罢了。经过了几千年,那里的石像,面貌也已经模糊了。那里的金字塔高度也减低了。埃及虽然气候干燥温暖,却有冷热的变化,而只要有冷热的变化,石头就会受到破坏。白天,石头表面热,要膨胀,里面冷,要收缩;黑夜,又反过来,石头表面冷,要收缩,里面热,要膨胀,就这样,一部分要胀,一部分要缩,拉来扯去,日子一长,多大的石头也会给拉扯碎的。石头还受到生物的进攻。许多小动物也是石头的破坏者,它们有的在石头上打洞,有的叮在石头上生活。生物死后,尸体也能分解出有机酸,迫使石头分解。这许多破坏者常常是联合起来向石头进攻的,科学家把它们的联合进攻叫做“风化作用”。在“风化作用”的攻击下,没有不“烂”的石头。8 . 联系上下文理解词语。“瘦弱”:_“病根”:_9 . 画线的句子分别使用了什么说明方法?_10 . 读一读,体会画曲线句子的表达效果。_11 . 用你学过的科学知识,用一个词语来概括画曲线自然段:_12 . 概括地说,石头慢慢“烂”掉的原因是什么?_13 . 短文最后一自然段中“这许多破坏者”在文中指的是什么?_五、信息匹配14 . 选词填空含糊模糊奶奶的话说得很_,我没有听懂。以前的事,我记不太清楚,有点_了。六、书面表达15 . 写作。我们的生活中处处都充满着温暖:团结有爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐有受的社会是温暖的请以“温暖”为题,写一篇文章,表达自己内心的感受,500字左右。七、判断题16 . 判断对错。1、“伯牙善鼓琴”和“善战”中的“善”字意思一样。(_)2、“志在流水”和“伯牙所念”中的“志”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论