部编版二年级下册语文9《枫树上的喜鹊》同步练习（II）卷_第1页
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部编版二年级下册语文9枫树上的喜鹊同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共28分)1. （12分） 给下列词语中加下划线的字注音。_襁褓掳去号啕狞恶_凤阙咽下哭泣豹子_脂膏灵魂香港澳门2. （3分） 判断正误，对的在后面横线上写“正确”，错的写“错误”。jj_xxu_ququ_3. （6分） 我会给字加偏旁组成新字并组词。皮_4. （3分） 括号中选择最恰当的词，填在文中的横线上。 很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都_（干涸、干燥、干旱）了。草木丛林也都_（打蔫、干枯、枯竭）了。许多人及动物都_（焦虑、焦躁、焦渴）而死。 5. （4分） (2018一下抚宁期末) 我会模仿秀词语。把地翻松把_懒洋洋地晒太阳懒洋洋地_慢吞吞地说慢吞吞地_兴冲冲地走进来兴冲冲地_二、 阅读提高 (共1题；共12分)6. （12分） 阅读课文片段，回答问题。 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追的更快乐。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”（1） 啪嗒啪嗒（仿写拟声词）： _、_、_（2） 这段话从_、_;、_三个方面描写了“我”被鹅追赶时_的情境。 （3） 如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共28分)1-1、2-1、3-1、
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