南宁市2019年四年级上册期末复习测评语文试卷（三）（II）卷

南宁市2019年四年级上册期末复习测评语文试卷（三）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小兰刚合上日记本，准备看最喜欢的动画片了。这时爸爸检查发现她日记中有两个错别字，要她及时改正。可小兰认为两个错字影响不了什么。爸爸用一句名言批评教育了她。你认为最恰当的一项是（ ）A机不可失，时不再来B差之毫厘，谬以千里C病从口入，祸从口出2 . 下列说法正确的一项是（ ）A“屉”是半包围结构的字，第五笔是“”B“遭”共十四画，第四笔是“一”C“瓶”共十画，第九笔是“、”。D“缀”是左中右结构的字，共十一画。3 . 给加点字选择正确的读音，画“”。(4分)模样(m m)唱和(h h)牛圈(qun jun) 呼应(yn yn)4 . 词语游艺厅。选出下列加点词语的正确解释。(填序号)不堪：承受不了；不好；表示程度深；坏到了极深的程度。 （1）这堵墙简直不堪一击。 （ ）（2）他这个人太不堪了，无药可救。 （ ）（3）他的衣服破烂不堪，到处都是血迹。 （ ）（4）小宝说了一些不堪的话，大家都斜着眼看他。（ ）二、填空题5 . 在括号里填入合适的词语。（_）的溪水（_）的花瓣（_）的月亮（_）的传说（_）地响着（_）地走着（_）地升起（_）地拍打6 . 我会看拼音，写词语。kun rn y yun wixin z sh（_）（_）（_）（_）no n shn su xn shnzrn（_）（_）（_）（_）7 . 按要求写词语。1、绿油油（ABB）:_、_、_2、高高兴兴（AABB）: _、_、_3、对待同学要像春天一样温暖。（写反义词）（_）4、下课了，校园里一下热闹起来。（写反义词）（_）三、语言表达8 . 根据课文内容，将人物的精彩发言补充完整。姗姗：爱的故事真的很感人。失业的乔依、真情互动，组成了一条“”。 我想到用歌词“”来表达这种爱的感受。李明：学了本课，我心中激荡着千言万语，的乔依给我留下了深刻的印象。我想对他说：；我想对老夫人说：；我还想对女店主说：。9 . 按要求写句子。1.马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。（仿写）_，而且_，也_。2.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）_3. 京剧趣谈这篇课文的作者是徐城北先生写的。（修改病句）_四、现代文阅读阅读理解怎样才能让日本人断绝请他登台演出的念头呢？冥思良久，梅兰芳终于有了一个办法，那便是“蓄须”。一向爱好整洁的梅兰芳，开始改变自已的形象：衣着变得极其随便，头发很长时间才理一次，而以前每天都要刮掉的胡须，也开始出现在嘴边了。孩子们好奇地问他：“爸爸，你怎么留起卓别林的小胡子来了？”梅兰方起初笑而不答，只是抚摸着胡须，露出一副得意的样子。孩子们追问急了，他才装作幽默地答道：“我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？”谁都知道，梅兰芳在京剧舞台上，从来都是扮演旦角的。一旦他蓄须，便是宣告不再登台了。10 . “蓄须”的意思是_。11 . 梅兰芳为什么要蓄须？_12 . 除了“蓄须”之外，梅兰芳还有哪些变化？他这样做的目的是什么？_13 . “蓄须”后梅兰芳的心情怎样？他真的“得意”吗？_14 . 我想对梅兰芳说：“_”。五、文言文阅读文言文阅读。虎求百兽而食之，得狐。狐曰:“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（选自战国策楚策一）（注释）求：寻求，寻找。长：同“掌”，掌管。逆：违抗。走：跑，逃跑。15 . 本学期我们学过的两小儿辩日中“孰为汝多知乎”的“汝”的意思是_；本则寓言中与“汝”意思相同的一个字是_。16 . 用自己的话写出文中画线句子的意思。_17 . 读了这个故事，你是如何评价狐狸的？写在下面横线上。_18 . 这则寓言故事就是成