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四年级上册期末素质测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A著名执著著作见微知著B剥削削弱削发刀削面C分布分别瓜分分崩离析D糊涂含糊模糊糊弄2 . 鲁迅故居“三味书屋”曾有一副对联,上联是“人淡似菊”,下联应该是( )。A有味读书B屋小如舟C读书有味D博览群书3 . 下列各组词语中有错别字的一项是( )。A霜叶赠送B残缺犹豫C粽色雨靴D辽阔喇叭4 . “背”字在不同的词语中有不同的含义,下列词义依次排序正确的是( )躯干的一部分某些物体的反面或后部离开违反,违背背井离乡虎背熊腰墨透纸背背信弃义ABCD5 . 白日依山尽( )A依靠 B. 同意 C. 按照6 . 指出下列句子中没有语病的一项是:( )A通过这一个月的努力,使我的计算机过级考试顺利通过了。B能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。C为了防止以后再次发生类似的错误,我们应当加强学习,提高水平。D家长对孩子的过分溺爱,对孩子的健康成长是极其有害的。二、填空题7 . 按课文填空。1天气又干又冷,拉骆驼的_了他的毡帽,头上_热气,是一股白色的烟,_干冷的空气中。2老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地_,慢慢地_,总会走到的,总会吃饱的。3我_想,_写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见_悦耳的铃声,童年重临于我的心头。4、课文围绕童年生活写了四个生活片断:_、_、_、_。8 . 成语是祖国语言文字的瑰宝,想必你一定积累得不少,考考自己怎么样?(1)形容人精神好的:_(2)形容朋友多,情谊深的:_(3)来自历史故事的:_三、语言表达9 . 语言实践。下面是光明小学六(1)班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点?为什么?小林:我喜欢过中国的传统节日,因为这些节日能让我感受到中华传统文化的魅力。小东:我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日,因为这些节日更有新鲜感,能让我赠长见识。小华:我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日,又喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日,这样我更能感受中西方不同的文化。我赞同_的观点,因为_四、现代文阅读语段阅读那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。10 . 写出下列词语的近义词。顽劣(_)力倦神疲(_)11 . 此段主要对众猴的_(A神态 B动作 C心理)进行了描写,突出了猴子本性_。(A勇敢 B顽劣 C机灵)的特点,与后文石猴让众猴拜他为王的聪明机敏形成了对比。12 . 概括这段文字的主要内容。_南京云锦南京云锦, 被誉为中国古代织锦工艺史上一座里程碑。 这一由历史沉淀出的华美织物,在上海世博会上成为一道亮丽的风景。南京云锦雍容华美,内涵丰富。它用材考究,极为奢华,大量使用金线、银丝、孔雀羽等昂贵材料,生产出来的面料可谓“寸锦寸金”。在封建社会曾成为御用贡品。从色彩上看,整个织物金碧辉煌,流光溢彩。相传玉皇大帝为装饰天宫,命织女们日夜织锦,朝为锦云,暮为绮霞。当人们仰望那满天的霞光异彩时,无不为织女们的心灵手巧而赞叹不已。传说归传说,但南京云锦确如彩云般绚烂多姿,瑰丽华美。从图案上看,形象各异,寓意鲜明。它吸收了我国古代传统图案精华,既有象征高洁的莲花,也有寓意多子的石榴;既有龙凤麒麟这等祥禽瑞兽,也有喜鹊鹦鹉之类喜庆小品;无怪乎明末文人吴梅村赞曰:“江南好,机杼夺天工,孔雀妆花云锦烂”当然,南京云锦的织造也特别耗时费力。据介绍,两名熟练织工在木织机上配合无间地工作,一天最多也只能织成不满两寸的云锦。诗云:“丝细缲多女手疼,扎扎千声不盈尺。”这是说织造缭绫的;如果用来形容云锦,则要“扎扎千声不盈寸”了。南京云锦在继承中创新。有一幅不到一平方尺的云锦,上面惟妙惟肖地织出一座牡丹花掩映的世博中国馆“东方之冠”。其花色的变化,斗拱结构的光影明暗对比,无不精细入微,配合左上角的世博会会标及主题词,颇具收藏价值。这幅小型云锦装饰画,在牡丹这一雍容华贵的传统形象中,巧妙地融入“上海世博会”的现代元素,为南京云锦的传统工艺焕发青春活力提供了借鉴。“城市,让生活更美好。”在世博会上尽显风采的南京云锦,不正是南京通向更加美好未来的一张城市名片吗?13 . 填空。(1)照样子写出南京云锦获得的美誉,在第和第自然段中找。一座里程碑_(2)文章第自然段分别从_、_、_这三个方面来写南京云锦雍容华美,内涵丰富。14 . 判断下面的说法,正确的打“”。错误的打“”。文章第自然段可以分为三层,首句和尾句各一层,中间部分为一层。(_)文章第自然段作者把诗句中的“尺”改成“寸”,是为了说明云锦比廖玲短。(_)文章第自然段主要运用举例子的说明方法,说明传统云锦魅力无穷。(_)15 . 在文中横线上填写合适的句子。五、书面表达16 . 写作题题目:一见难忘的事(1)写给你留下最深印象的事情经过,(2)写出你的感受。(3)注意语句通顺、连贯,用词正确。六、书写17 . 读一读,填字词成句子。)mng yu d sh shu j1.昨天晚上我见员,把文盒送来了。 y yu x2.喜鹊一会儿教他
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