福州市2019版语文六年级上册10 宇宙生命之谜练习卷（1）（II）卷

福州市2019版语文六年级上册10 宇宙生命之谜练习卷（1）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典填空。“虚”字共（_）画，第六画笔画名称是（_）。用音序查字法应先查大写字母（_），再查音节（_）；用部首查字法先查（_）部，再查（_）画。解释有：A空A不自满B不真实C心里怯懦D衰弱。“谦虚”中“虚”的解释应选择（_），“冒虚汗”中“虚”的解释应选择（_）。2 . 读拼音，写生字。1.为了ji（_）开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。2.火星是一个非常干zo（_）的星球，上面有一连串的暗环形山和暗的bn（_）点。3.火星上没有c（_）场，也没有臭氧层，不能抵y（_）紫外线和各种宇宙线的照射。3 . 回忆课文内容，给句子填入恰当的关联词。1.（_）树被风刮得太厉害了，松鼠（_）到地上来。2.（_）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（_）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。3.（_）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的，（_）说埋在地下的煤炭与太阳有密切的关系。4.（_）没有太阳，地球上（_）不会有植物，也不会有动物。4 . 你会给字找朋友吗？读生字，找朋友，组成词语沿 _5 . 按要求写词语。(1)又松又软(又A又B式)又_又_又_又_(2)五光十色(表示颜色)_(3)蹑手蹑脚(含有“手”的词语)_(4)密不透风(含有“风”的词语)_二、语言表达驱蚊产品夏季来临，蚊虫猖獗，小涵的妈妈准备购买驱蚊液。请你仔细阅读以下材料，帮助小涵的妈妈买到心仪的驱蚊液。美国环境保护署认证的驱蚊液安全成分成分效果持续时间使用限制避蚊胺目前为止最有效10%20%浓度：24小时幼儿不可超过30%浓度驱蚊酯约避蚊胺10%效果1小时驱蚊效果差柠檬桉树油约避蚊胺10%效果2小时3岁不可使用派卡瑞丁约避蚊胺10%效果38小时1岁不可使用（链接材料）中华人民共和国农业部令(2017年第3号)农药登记管理办法规定：2017年8月1日起在我国境内生产、经营、使用的农药，用于预防、控制蚊蝇等有害生物的，应取得农药登记证、农药生产批准文件号和产品标准号。6 . 给小涵的妈妈推荐一款驱蚊效果最好的产品，说明理由。_7 . 小涵的妈妈还想给她刚刚满两周岁的二宝也买一款驱蚊液，店员推荐了A款和C款，你认为有合适的吗？请说明理由。_8 . 下面的语句中，如果加点的字词表示读重音，想一想不同的重音表达的意思有什么不同。(1)在地下的学校里上学。在地下的学校里上学。“地下”读重音强调_；“上学”读重音强调花儿也像孩子一样过_的生活，要做作业，要受约束，如果不听话，要被罚_。(2)学问学问，不懂就要问。学问学问，不懂就要问。“问”读重音，强调_；“不懂”读重音，强调_。三、现代文阅读阅读理解妈妈的礼物有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”有一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去世界；给了你的耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你去世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界吧！”9 . 根据意思从课文中找出恰当的词语。语言恳切而有分量，情意深长。（_）在一个地方来回地走。（_）10 . 写出加点字的近义词。孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（_）孩子诧异地问。（_）11 . 选择适当的词语填入文中的空格内。改造灵敏观察倾听走遍12 . 根据短文内容填空。第三自然段中孩子独个儿在街头徘徊，是因为什么？_“孩子听着，陷入了深思。”他又会想：_老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？_开心阅读病床上的作家灰尘的旅行是小学语文课本中的一篇课文。它的作者是现代著名微生物学家、科普作家高士其爷爷。高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下（从重）事写作的。高士其爷爷生于1905年，年（青轻）时去美国留学，（功攻）读细菌学，在一次实验中染上（脑恼）炎病毒。病情逐（渐惭）恶化，致使他全身瘫痪了，头向左歪，语言不清，两眼发直，四肢不能动，连饮食都很困难。但是他（完玩顽）强地活着，几十年来，为我们少年儿童写下了一百多万字的作品，如我们的植物妈妈、太阳的工作、时间伯伯写（做作）时，他先是吃力地口述，请别人（记纪计）录。由于他说话不清，别人很难听明白，他就要重复好几遍。半天下来，往往只记下一二百字，而他却已累得满头大汗。（既即）使这样，他仍然顽强地（坚竖）持着，灰尘的旅行也是在这样的情况下写出来的。1988年，敬爱的高士其爷爷永远离开了我们。13 . 阅读短文，选择括号中正确的字，用横线画出。14 . 联系上下文，理解词语的意思。顽强：满头大汗：15 . 用“”画出短文中具体描写高士其爷爷写作困难的句子。16 . 用“”画出短文中具体描写高士其爷爷病