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文档简介
贵州省2019版一年级下册期末测试语文试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据所学知识完成练习。(1)本单元我们学习的一首有关柳树的古诗是_。诗句中用形象地比喻说明了春天到来的诗句是:_ ,_ 。(2)“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗写出了_的生命力顽强,从而告诉我们要学习它不怕挫折的精神。2 . 读拼音,写词语。xin ru gn cu y li jun xin( ) ( ) ( ) ( )tu jin shn zhng w ni y y( ) ( ) ( ) ( )二、语言表达3 . 讲历史人物故事。历史人物故事,生动有趣,给人智慧与启迪,历经千百年仍然广为流传。选择一个你喜欢的历史人物,讲给同学听。我最喜欢的历史人物是_。原因是_。4 . 仿写句子:要是早一分钟就好了。要是_。三、现代文阅读课内阅读。看见天鹅那么雍容自在,看见它在水上活动得那么敏捷和自由,我们不仅应该把它当作禽类中最好的航行家,而且应该把它当作大自然向我们提供的航海术中最完美的模型。它高昂的脖子、圆润的胸脯,仿佛是破浪前进的船头;它宽敞的腹部仿佛是船底;为了航行的便利,它的身体往前倾斜、越向后拍得越高,最后像船尾一样翘起;它的尾巴是一个名副其实的舵;双脚是宽大的桨;而它半张的巨大的翅膀微微鼓涨着,这就是推动这条活的船舶前进的帆,它们把船和驾驶员一起推着往前航行。 天鹅兼有天生的丽质和自由的品性,它不属于那些我们可以强制和禁闭的奴隶之列。它是我们湖沼的自由的居民,它只在享有充分独立、毫无被奴役、被囚禁的感觉时才愿意在那儿逗留、居住;它要随自己的喜好在水面游弋,到岸边小憩,往返于湖心和湖岸,沿着岸边踯躅,在高岸下栖息,藏匿在灯芯草丛中,深入到最偏僻的湾汊里,然后终止它孤独的漫游,回到有人的地方,享受与人为伴的乐趣。它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们是它的客人或朋友,而不是它的主子和暴君。5 . 作者把天鹅比作“最好的航行家”, 用“”划出文中具体描述的句子。 6 . 天鹅选择居住地的条件是什么? 7 . “它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们是它的客人或朋友,而不是它的主子和暴君。”从短文的最后一句话中可以看出天鹅具有什么品性? 8 . 你从天鹅的品性中,得到了什么启示? 请用自己的话说一说。四、信息匹配9 . 选择正确的字。(1)练炼拣锻(_)(_)习百(_)成钢挑(_)(2)拌绊伴(_)侣搅(_)(_)倒(_)面10 . 选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。思(s sh)永(rng yng)照(zho zo)原(yn yun)11 . 选词填空。审阅阅读1、每天午饭后,我坐在长椅上(_)书报。2、大队辅导员认真地(_)我们每个中队制定的创新活动方案。简单简朴3、这种机器构造很(_),拆装都很方便。4、为了供养孩子在城里读书,她一直过着十分(_)的生活。12 . 给加点字选择正确的读音,打“”。1不要为难(nn nn)他了,他已经很难(nn nn)过了。2敌人投降(xin jin)了,他们从降(xin jin)落伞跳下起来。五、连线题13 . 拼一拼,连一连。尖 mi森林 lin y妹 jin起立 sn ln桥 zu莲叶 q l桃
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