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二年级上册期末测试语文试卷(8)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我能按查字典的要求填空。“临”字按音序查字法应先查字母 _,再查音节_,按部首查字法先查_,再查_。字典中的解释有:靠近,对着;来到,到达;找着字画模仿;将要、快要的意思。在“身临其境”中应选( ),在“临得挺像”中应选( ),在“居高临下,” 中应选( )。2 . 我能给下面每组汉字组一个好词。削(_)哨(_)恶 w(_) (_)3 . 按样子写词语。叽叽喳喳(AABB)_又大又圆(ABAC)_东张西望(含反义词)_4 . 课文回顾。1猫的性格“古怪”主要表现在它有时老实,有时_,有时又_;高兴的时候_,不高兴的时候_;有时胆小,有时_。2母鸡和猫的作者都是_。母鸡这篇课文以_为线索,对母鸡由“_”到“_”,前后形成鲜明的对比。3白鹅这篇课文从鹅的_、_、_三个方面来写,展现了白鹅_的特点。4补充诗句:采得百花成蜜后,_?5 . 在括号里填入恰当的词。一(_)崖缝一(_)奶酪戴着(_)穿着(_)冷得(_)吓得(_)二、现代文阅读阅读下面的短文,完成后面的练习。雄伟的天安门天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。城楼下有五座城门,中间一座最高大。门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥,桥面略呈拱形,桥身两头宽,中间窄,曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;中间四座雕着荷花,专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花纹,浑圆精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽,名叫犼(hu),又叫“望君归”,意思是盼望着外出的帝王赶快回来。6 . 根据短文内容在括号内填上合适的词语。(_)的城楼(_)的琉璃瓦(_)的廓柱7 . 这篇文章是按_的结构来介绍天安门的,短文通过介绍城楼(_)、(_)、(_),突出了天安门(_)、(_)的特点。8 . 文中划线的句子写出金水桥的_,与_的城楼形成鲜明的对比,突出整个建筑的华丽和谐。9 . 短文第二自然段按_顺序依次介绍了城门、_、_、_。点明位置的词语有_、_、_、_.10 . 阅读时要积极思考,提出问题。请你从不同的角度提出三个问题。_课外阅读。夜郎自大从前,有一个很小很小的国家,叫夜郎国。这里的国王从来没有到外面去过,于是以为夜郎是世界上最大的国家。有一天,汉朝的使臣来到夜郎,国王问:“你们汉朝和我们夜郎,哪个更大呀?”使臣吓了一跳,没想到国王会问这样可笑的问题。因为和汉朝比起来,夜郎真的是太小啦!11 . 夜郎太小啦,所以短文中用_这个词形容它。我也会使用这样的词语:天气_,太阳_。12 . 国王以为夜郎最大是因为_,可以用_(一个四字词语)来形容他。13 . 汉朝使臣觉得夜郎国王的问题很_,如果我们不想闹这样的笑话,就要_。三、书面表达14 . 看图写话。要求:仔细观察画面,看看图中人在干什么?展开想象,写几句话。可用上这些词语:牛奶盒随手一扔弯腰捡起垃圾桶可回收垃圾不好意思四、判断题15 . 根据课文内容判断正()误()。(1)妈妈住进了那个长方形的鸟窝里。(_)(2)“我”希望变成一棵树的原因是如果变成一棵树,就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(_)(3)“我”的肚子咕噜噜地叫是因为“我”饿了。(_)(4)树干上不断往下滴的水珠是一只虫子撒的尿。(_)五、排序题16 . 我会排(你会给下列句子重新排序吗?)(1)我从同学家移来几株月季栽在花园里,天天浇水,盼望它早点开花。(2)我急忙跑去一看,啊!月季花开了。(3)它亭亭玉立枝叶蓬勃,给花园增添了无限的生机。(4)我家屋前有一个小小的花园。(5)一天清晨,我刚
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