二年级下册语文园地五练习卷（1）_第1页
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文档简介

二年级下册语文园地五练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 加偏旁组成新字再组词。秀_（_）止_（_）旦_（_）良_（_）胡_（_）干_（_）2 . 给下面的字加上不同偏旁组成新字，再组词。胡（ ）（ ）；（ ）（ ）户（ ）（ ）；（ ）（ ）古（ ）（ ）；（ ）（ ）令（ ）（ ）；（ ）（ ）二、语言表达3 . 连词成句。（1）学会 我 手和心 用了写信_（2）希望 小鸟 鸟妈妈 回巢 赶快_（3）让 和 我的 别人的心贴得 心 紧紧_4 . 按要求写句子。（1）每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（照样子写夸张句）_（2）广场的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句）_（3）五位壮士痛击敌人。五位壮士完成了掩护群众和部队转移的任务。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_（4）经过努力学习，使我的成绩迅速提高了。（修改病句）_三、现代文阅读5 . 读短文回答问题。今天，妈妈带我们去市场，市场里的蔬菜可真多啊！有胖嘟嘟的豆芽，有红彤彤的萝卜，有圆滚滚的冬瓜，还有嫩生生的竹笋。妈妈拿起一根绿绿的、像弯弯的镰刀一样的蔬菜问我叫什么，我回答：“毛豆。”卖菜的阿姨笑着说：“这不是毛豆，是刀豆。”1、填一填：“我”认识的蔬菜有（ ），有（ ），有（ ），还有（ ）。我不认识（ ），把它说成是（ ）。（6分）2、写一写：我喜欢吃的水果看多了，有（ ），（ ），还有（ ）。四、信息匹配6 . 积累与运用。按照解释选择正确的词语。A精读B默读C略读 D朗读4.不出声地读。（_） 5.简单大略地读。（_）6.精心细致地读。（_） 7.清清楚楚地高声诵读。（_）五、书面表达7 . 看图写话。仔细图，图中都有什么人？发生了什么事？请认真想一想，写下来。六、判断题8 . 根据课文内容判断对错。1.去年的树一文总共写了五次对话。（_）2.那一定会很好中写了一粒种子长成了大树，之后变成了手推车，接着变成了椅子，最后变成了木地板的经历。（_）3.学了在牛肚子里旅行这篇课文，我知道了牛肚子里有四个胃。（_）4.一块奶酪中的蚂蚁队长最终偷偷吃掉了掉在地上的奶酪渣。（_）七、书写9 . 读拼音，写词语。di dio yn
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