贵阳市2020年语文二年级上册13 寒号鸟课时测评卷（II）卷

贵阳市2020年语文二年级上册13 寒号鸟课时测评卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，变成新字，再组词语。例：级（极）（北极）他（_）（_）梅（_）（_）蛙（_）（_）例：己（记）（记住）女（_）（_）只（_）（_）合（_）（_）2 . 写出带有例字偏旁的字，再填空。1.炖_这些字大都和_有关2.柳_这些字大都和_有关二、语言表达3 . 按要求完成句子练习。（1）瓢虫落下来了。（把句子写具体）_（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用画线的词语造句）_（3）瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（补充句子）_，_似的_，上有_，特别漂亮。4 . 仿写一个人“入迷”的句子。偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。_三、现代文阅读阅读理解地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（pio）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”河里的鲫（j）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yn q）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓（qi yn）从泥土里钻出来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”5 . 文中说到的地球清洁工有：_、_、_、_。6 . 为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。_7 . 你还知道谁是地球清洁工吗？_课外阅读我能行。知了学飞传说在很久很久以前，知了是不会飞的。一天，他看见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是，他就请大雁教他学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。大雁给他讲怎样飞，他听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让他试着飞一飞，他只飞了几次，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是不管他怎样用力扑腾翅膀，就是飞不高。知了望着大雁在万里长空飞翔，真懊悔自己当初没有努力学习，可是已经晚了，他只好叹着气，说：“迟了！迟了！”8 . 这篇短文共有_个自然段，写了_的故事。9 . 在括号里填上恰当的词语。自由地（_）不耐烦地（_）高兴地（_）努力地（_）10 . 照样子，写词语。爬来爬去（ABAC式）_11 . 知了是怎样学飞的？用“”画出相关语句。12 . 读了这个故事，你有什么收获？_四、信息匹配13 . 给加点的字选择正确的读音。殉难（xn xn）点缀（zhi zhu）尽量（jnjn）绰号（chu chu）14 . 给加点的字用“”选择正确的读音。哀号（ho ho） 咬（o yo）住门缝（hn fn）纳闷（mn mn ）幸（xn xn）福民族（z zh）街（ji je）道悬（xn xun）崖五、连线题15 . 用直线把下面搭配恰当的词语连起来。彩色的空气啧啧地端详沉闷的蔬菜慢慢地称赞新鲜的翅膀紧紧地闻着甜丝丝的雷声细细地抱着水灵灵的西瓜轻轻地咬着六、书写16 . 转盘一转，生字就变。先将