四年级上册期中检测语文试卷（18）

四年级上册期中检测语文试卷（18）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . _，家祭无忘告乃翁。2 . 结合句意，用“然”字组成恰当的词语填空。（不能重复）1.爸爸推测，到第三天会下雨，到了第三天的时候，（_）下起大雨。2.六月天，小孩的脸，说变就变，刚才还是烈日当头，这会又（_）下起雨来。3.蔺相如问手下人，秦王和廉将军比，谁厉害？他们说：“（_）秦王厉害。”4.李明不听老师的劝告，（_）上了楼顶。5.只要你努力学习，取得好成绩那是（_）的。3 . 品析句子。1众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。宙斯此时的心情可以用句中的“_”一词来概括，使我们能体会到_。2普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”当火神试图救他时，他说话的语气是_，因为他知道_，所以他不屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯_的精神。4 . 比一比，再组词。钝（_）崭（_）末（_）隧（_）辟（_）吨（_）渐（_）未（_）随（_）僻（_）5 . 照样子，填上合适的字。例：点头_手_树_脸_纸团6 . 比一比，再组词。晒涛涌惊深_洒寿桶凉沉_二、语言表达7 . 按要求，完成句子。1打开清新的迎面扑来空气窗户（连词成句）_2用加点的字造句。（1）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。_（2）一条彩虹挂在天空。_3读句子，在不改变句意的基础上把句子写完整、写具体。（1）闪电亮，雷声响，雨下大了。 闪电_，雷声_，雨_。（2）树上的叶子不动，蝉不叫。树上的叶子_，蝉_。8 . 句子百花园。1.他看上去那么小，怎么可能上得去？（改写句子，不改变原意）_2._的河水_地流着。（把句子写具体）3.北风像狮子一样怒吼。（用加点的词语仿写句子）_三、现代文阅读阅读理解。_我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。9 . 请你为短文取一个名字,写在文前横线上。10 . “我们的学校”是一所（ ）。A边疆小学B山村小学11 . 短文的第一、二自然段描写的是_；第四自然段描写的是_。12 . 简单说说你对短文最后两句话的理解。_四、信息匹配13 . 选择合适的音节、汉字或词语填空。1.逸毅意诣谊（ ）力造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ） 2.喜爱热爱挚爱我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风的气息。五、书面表达14 . 写话练习。请你用“先.接着.再.最后.”的句式，以刺猬的口吻把偷枣的经过写完整。（友情提示：可用上“爬、摇、归、打、滚、扎、驮、跑”这些动词。）说起这偷枣啊，可惊险啦！我先缓慢地往树上爬，生怕_六、判断题15 . 判断下列句子是否用了比喻的修辞手法，是的打“”，不是的打“”。1划竹筏的好像是一个女人。（ ）2.她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。（ ）3.只有那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不息的火苗（ ）16 . 小法官判对错。“掏”字右半部和“萄”字下半部相同。（_）七、书写17 . 读拼音，写词语。fn wi n l sh sn y dng jio cn ln sh n fng sh 八、诗词曲鉴赏18 . 精彩赏析阁。1解释下面字词。题：_只缘：_ 识：_ 游：_豚：_ 疑：_2.解释诗句的意思。（1）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（2）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。3.你从题西林壁中得到的启发是（ ）A对复杂的事物，只要看