贵阳市2020年（春秋版）语文五年级下册第一单元检测卷（II）卷

贵阳市2020年（春秋版）语文五年级下册第一单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给带线字选择正确的读音，画“”。冲出家门(chng chng)奔向田野(bn bn)害羞(xi xiu) 嫩芽(nn ni)2 . 下列句式变换有错误的一项是（ ）A整整二十六年了，嘎羧还记得那象鞍。（改成反问句）：整整二十六年了，嘎羧怎么就不记得那象鞍了呢？B一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。（缩句）：小鸭子漫步在街头。C爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢？”（改为转述句）：爸爸哈哈大笑，说他怎么没想到这一点呢！D晴天雨天，老人都来给海鸥送餐，跟海鸥作伴。（用关联词连成一句话）：即使晴天雨天，老人每天也来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。3 . 下列句子所运用的修辞手法跟“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”相同的一项是（ ）A月明人静的夜里，纺织娘在唱歌。B啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。C屋子里黑得像地洞里一样，让人觉得很神秘。D天空中飘着许多奇形怪状的云朵。二、填空题4 . 日积月累。1._，_。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 2._，青山郭外斜。3.捐躯赴国难,_。4.等闲识得东风面,_。5.儿童相见不相识,_。5 . 拼写乐园b du（_） nin j（_） lng zh（_） ti lin（_） w ni（_）nio cho（_） y ch（_） yu xio（_） j nin（_） png d（_）6 . 积累词语我最棒。形容害怕的词语：恐惧_形容快乐的词语：欢天喜地_三、语言表达7 . 指出下面句子的修辞手法，并用相同的修辞手法填写句子。（1）这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？_（2）你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。_8 . 六(2)班开展了“聊聊书法”的口语交际活动。请你也为这次活动准备材料吧，选一个你喜欢的书法家，完成下面表格。书法家时代擅长书体代表作品_四、现代文阅读阅读中华民族的最强音，回答问题。中华民族的最强音“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成新的长城”无论走到哪里，只要听到这歌声，每一个中国人都会激动起来，中华民族的自豪感就会油然而生。这就是中华人民共和国的国歌，原名，义勇军进行曲。1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材，写了一个电影剧本风云儿女，电影的主题歌就是义勇军进行曲。田汉是在被国民党特务逮捕前，把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来，这首歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲，他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力反映了中国人民在反侵略战争中万众一心勇往直前誓死保卫祖国的伟大精神唱出了中华民族的最强音9 . 我国的国歌是_，由_作词，_作曲，他是电影_的主题曲。10 . 给文章末尾处加上合适的标点。11 . 请用横线在短文中勾画出国歌的创作背景，用波浪线勾画出国歌的创作过程。12 . 谈谈你对文章末尾“唱出了中华民族的最强音”这句话的理解？ _13 . 结合自己的生活经验，说说你在哪些场合会听到或吟唱过国歌？当你唱国歌时心里的感受是什么？_五、信息匹配14 . 选词填空。指辉指导指示1音乐老师（_）我们合唱。2工作人员奉上级（_），闭园接待彭总。3老师耐心地（_）我们写字。六、书面表达15 . 习作。每个人都有自己喜欢的地