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统编版2019-2020年五年级上册语文期中质量检测卷及答案(一)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础知识。 (共8题;共70分)1. (8分) 结合课文内容,照样子在横线上添加提示语。 例:列宁(自言自语地)说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”(1) 男孩_说:“没我没看见。” (2) 列宁_问:“会飞回来?” 2. (16分) 比一比,再组词。 燥_希_陨_磁_抵_澡_稀_勋_慈_低_3. (8分) 给下面的字加部首再组词。 浦_颈_旁_龙_4. (8分) 照样子,写一写。 (1) 例:瓶子里的水渐渐升高。 _渐渐_。(2) 例:乌鸦看见旁边有许多小石子。 _许多_。5. (8分) (2019南明) 选择正确的修辞手法。 拟人设问比喻夸张许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。_在黑夜里,飞机为什么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠的身上得到了启示。_天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。_天空挂着一轮如镰刀般的月亮。_考场上安静得掉根针都听得见。_6. (7.0分) 解释诗句: 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。7. (6.0分) 课内阅读。 上课了,不同民族的学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上 , 好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友 , 是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。(1) 这一自然段先写了不同民族的学生在一间教室里_的情景,再写_的热门场景。( ) A . 下课、上课B . 上课学习、下课游戏C . 玩耍、学习(2) 文中架线的词语“朋友”指的是( ) A . 鸟儿、蝴蝶、猴子三种动物B . 树枝、鸟儿、蝴蝶C . 两只猴子(3) 文中划横线的句子中表示动作的词语有( ) A . 摇、叫、听B . 叫、停、听C . 摇、叫、停(4) 下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是( ) A . 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。B . 作者这样写更能突出我们民族小学很美。C . 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。8. (9分) (2019一下龙岗期中) 我会阅读下面的短文,按要求回答问题。(10分) 避暑(bsh)小昆(kn)虫们是怎样避暑的呢?夏天蜂窝里温度(wnd)很高,小蜜蜂纷纷运(yn)来河水,撒(s)在巢(cho)里,并扇动翅膀降(chbngjing)温。蚂蚁避暑的方法很巧妙(qiomio),他们搬(bn)来沙粒和小土块,封(fng)住洞口,防(fng)止热(r)气进洞。红蜻蜓(Qngtng)尾巴朝着太阳,不让烈(li)日晒(shi)到头部,以防中暑。花蝴蝶(hdi)到了中午就合拢(long)翅膀,倒(do)挂(gu)在树叶的背后避暑。小昆虫们的避暑方法真有趣!(1) 这篇短文一共有_个自然段,其中第二自然段有_句话。 (2) 根据短文内容,连一连。 运来_ 太阳不会晒到头部朝着_ 翅膀洒在巢里合拢_ 洞口防止热气进洞封住_ 河水倒挂在树叶后面(3) 短文里提到的小昆虫是:_、_、_、_。(填序号) 蝴蝶红蜻蜓蜘蛛小蜜蜂蝉蚂蚁第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础

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