西安市2019年语文六年级上册18 只有一个地球练习卷（II）卷

西安市2019年语文六年级上册18 只有一个地球练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出同音字。ln （_）球（_）色跨（_）yn（_）光晶（_）（_）火虫2 . 读句子，完成练习。（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。“渺小”的意思是_。从这句话中我体会到_。（2）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话引用了_的感叹，简洁、形象地概括了地球的特征，突出了_的重要性。说地球“可爱”，是因为地球_；说地球“容易破碎”是因为地球_。3 . 看拼音，写词语。h i z yun bo u（_）（_）（_）n xin ln yn m d（_）（_）（_）二、语言表达4 . 口语交际。班里正在进行以“如何对待朋友的缺点”为主题的讨论，有的同学认为朋友之间贵在真诚，对朋友的缺点应大胆指出；有同学认为人不可能十全十美，对朋友的缺点要包容。请谈谈你的看法。_5 . 读课文，写出你对下列句子的理解。1.俗话说:“不热不长，不热不大。”_2.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。_三、现代文阅读阅读下面的材料，完成练习。北京冬奥会会徽“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。她以汉字“冬”为灵感来源，图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日欢庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。会徽运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代中国的新形象、新梦想。实现“三亿人参与冰雪运动”目标、推动世界冰雪运动发展、为国际奥林匹克运动做出新贡献是中国一贯的目标和美好追求。“BEI JING 2022”印鉴在形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力，也体现了与会徽图形的整体感和统一性。6 . 北京2022年冬奥会会徽以中国书法 “_”字为主体。“BEI JING 2022”印鉴在形态上汲取了_与_的特点。7 . 下面关于北京冬奥会会徽说法中，与材料不一致的一项是（ ）A会徽“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素进行了巧妙结合。B会徽图形上半部分展现滑雪运动员的造型，下半部分表现滑冰运动员的英姿。C会徽中间舞动的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。D会徽运用中国书法的艺术形态，将东方文化的底蕴与国际化的现代风格融为一体。四、信息匹配8 . 选词填空。愿望盼望指望期望1.人类不能（_）在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。2.漂泊海外的游子（_）早日回到祖国母亲的怀抱。3.经过努力，我的（_）终于实现了。4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的（_）。9 . 根据语境，选择合适的读音。1.亮亮大声回答（d d）道：“答（d d）应别人的事一定要做到。”2.听到妈妈说做了红烧排骨（g g），他一