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山西省部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第10课大还是小同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共23分)1. （3分） 照样子，写句子。我觉得自己很大。我觉得_。_觉得_。2. （6分） 选字组词。冷怜臂壁 笛苗猜清可_墙_竹_想寒_手_花_水3. （4分） 读课文将相和，绝口不提的“绝”在课文中的意思是_A.断绝；B.完全没有了；C.因回避而不说4. （5分） 阅读短文，完成练习。花的学校当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学的。它们关上了门做功课。如果它们想在放学以后出来游戏，它们的老师是要批评它们的。雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿上紫的、黄的、红的衣裳，冲了出来。你知道花的学校什么时候放假？5. （5分） 照样子，组词造句。例：族 民族五十六个民族是一家。夕：川：争：族 ： 二、 阅读理解 (共2题；共14分)6. （6分） 阅读下文，回答问题。 空间在我的眼前放大了，细小的草茎变成了粗大的树木，柔软的草地变成了茂密的森林。一只小虫，一只生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想，它一定是游侠吧！虽然迷了路，但仍有着傲然的气势。它不断地左冲右撞，终于走出了一条路。我的目光跟着它的脚步，走着，走着，一路上遇到不少虫子，它们互相打着招呼。我真想和它们寒暄几句，可惜我不懂它们的语言。（1） 联系上下文，解释词语。 茂密：_。寒暄：_。（2） 文中“粗大的树木”指的是_，“茂密的森林”指的是_，“游侠”是指_。 （3） 作者眼中的草丛为什么会发生这么大的变化？表达了作者怎样的感情？ 7. （8分） 读例文，完成练习。（一） 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（1） 这段话写的是雨中杨梅树的形态，抓住了杨梅树的枝、叶来写，其枝、叶的特点分别是_、_。 （2） 作者在写杨梅树时，运用了（ ）的修辞手法。 A . 比喻 B . 拟人（3） 请仿照画横线的句子写一种植物的枝、叶。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共23分)1-1、2-1、
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