人教统编版2019-2020年六年级上册语文第三次月考测试卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第三次月考测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （5分） 给划线的字选择正确读音。哀号_（ho ho）当_（dng dng）作铺_（p p）路 盛_（shng chng）饭纳闷_（mn mn）难_（nn nn）忘弄_（nng lng）错光泽_（zh z）星辰_（chn chng） 羚_（lng ln）羊2. （6分） 读拼音，写词语。zhnnnqnipnjzhn_chouwsnyurn_3. （2分） 下列词语中感情色彩相同的一组是（ ） A . 虚伪夸耀勾结当机立断B . 勤奋 谦虚机灵欣欣向荣C . 简朴刚强嘴脸斗志昂扬D . 欢迎尊敬轻视夸夸其谈4. （3分） 下列说法正确的一项是（ ）。 A . “绿（l）林好汉、喷（pn）香”中加点字的读音都正确。B . “锻、恙、皎、削”都是形声字。C . “幽、废、魅、诞”都是半包围结构的字。D . “励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思不同。5. （3分） 选出标点符号完全正确的一句（ ） A . 第十二期知友杂志不到一星期就销售一空。B . 我最近读了惠崇春江晚景这首诗，觉得诗中的意境十分优美。C . 今天，文汇报上刊登了一篇题为农民爱看喜盈门的文章。D . 我疑心他的原名是平福：“平稳而有福，才正中乡绅的意。”6. （4分） 写出下列句子所使用的修辞手法。 （1） 风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。_（2） 人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？_（3） 喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。_（4） 雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。_7. （6分） 连词成句。(写序号) （1） 国旗爱我们的我 （2） 国旗我们敬礼向 8. （6分） 语文积累，把句子补充完整。 （1） _事竟成。 （2） 志当_。 （3） _，万径人踪灭。 （4） 有山皆图画，_。 （5） 雾锁山头山锁雾，_。 （6） _，远水近山皆有情。 9. （12分） 课外阅读 我爱小草当万紫千红的春天来到的时候，桃红柳绿，春光明媚，好一派生气勃勃的景象。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽，无论是在高山，还是在平原，到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那满山遍野绿茵茵的小草。小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活。给人类带来了生命，带来了幸福，它的一生献给了大地，但是它从来没有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢？我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品格。我爱小草，更爱千千万万具有小草精神的人！（1） 写出下面词语的近义词。 坚强_ 装点_（2） 写出下面词语的反义词。 微小_ 寒冬_（3） 联系文中句子，解释下面词语的意思。 生气勃勃：_默默无闻：_（4） 根据课文的写作特点，从下面选择一种划分段落的方法（ ）。 A . 按事情的发展顺序。B . 按方位变化顺序。C . 按时间顺序。D . 按事件顺序。（5） 用选择的分段方法，给本文划分段落，用“”在文中标出。 （6） 概括二、三两段的段落大意。 （7） 给本文选择一个恰当的中心思想（ ）。 A . 本文赞扬了小草顽强的生命力。B . 本文赞扬了小草无私奉献的精神。C . 本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。D . 本文表达了作者喜爱小草的感情。（8） 用下面的词语造句。 无论都：_不怕不怕不怕：_10. （18分） (2018五下石林期末) 阅读下文，回答问题。月光启蒙（片段）她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即（飘满、充满）了她那芳香的音韵。那时，我们日子（痛苦、清苦），但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖（ynyn），一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落（lu lo）的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混（hn hn）沌的童心豁然开朗。（1） 给划线字选择正确的读音。聪颖_（ynyn） 莲花落_（lu lo） 混_（hn hn）沌（2） 选出括号里使用最准确的词语。 （飘满、充满）了_日子（痛苦、清苦）（3） 联系上下文，在横线上写出“长”的不同意思。 黄河留给家乡的故道不长_五谷，却长_歌谣。（4） 画线句子中“三月的和风”“小溪的流水”，实际上是指_，作者这样比喻，让我们感受到了_。 （5） 这段话里有一句话点出了课文题目的意思，请用“_”画出来。 11. （5分） 读了林中一诗，请你发挥想象写一写孩子们在松林中采蘑菇的景象。 一群孩子提着竹篮，戴着斗笠来到松林中采蘑菇。_12. （30分） (2018峨眉山) 以我战胜了_为题习作。可以从自己、对手、困难、爸爸、老师、同学、迷信、谣言等中任选一词，先补充题目，再作文。注意表达一定的观点，把经历或事件写具体，动作、语言、心理描写细致，400字以上。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5