统编版三年级下学期语文期中测试卷（二）（II）卷

统编版三年级下学期语文期中测试卷（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共9题；共30分)1. （1分） 看拼音，写词语。 chnlifximtbnzhu_mhulngwzngyxis_2. （1分） 查字典填空（1） “罐”是_结构，用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。用部首查字法，先查部首_，再查_画。 （2） “截”是_结构，用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。用部首查字法，先查部首_，再查_画，在“截肢”一词中“截”的意思是_。 （3） “临”是_结构，用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。用部首查字法，先查部首_，再查_画，第五画是_，可以组词：_、_。 3. （1分） (2020四上通榆期末) 将下列词语补充完整 _流不息左_右盼得心_手重整_鼓随_而安_堂大笑_云驾雾山_地裂4. （1分） 填写恰当的词语。_的丝绸_的朝霞_的赞歌_的桃花5. （4分） 写近义词。 羞涩_ 凝望_ 惭愧_ 素雅_蕴藏_ 感召_ 剧烈_ 操纵_6. （2分） 选出下列句子中划线词语的近义词。（填序号） 摆脱轮流困难烘烤十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。_人类的日子非常艰难。_十个太阳每天轮换 ， 给大地万物带来光明和温暖。_神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。_7. （3分） 根据课文内容，连一连。 蒲公英_铠甲动物带灌溉_机器豌豆_豆荚风吹冲毁_房屋苍耳_降落伞 太阳晒发动_田地8. （16分） 根据情境，补充完整下列对话 （情境：小强每天帮邻居李大爷取报纸，李大爷提出每次给小强一元钱，小强应该怎么办？）小强：“_”李大爷：“小强，你又帮我取报纸了啊。以后每送一次报纸给我，我给一元钱感谢你，好不好？”小强：“_”李大爷：“真是个好孩子，欢迎你常来我家玩。”9. （1分） 照课文白鹅内容填空。这些食料并不奢侈；但它的吃法，_，_。譬如吃了_，倘若水盆放在远处，它一定_地踏步走上前去，饮一口水，再大踏步_，_。吃过泥和草再回来_。二、 阅读。 (共3题；共27分)10. （4分） 阅读儿歌，回答问题。 捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。（1） 儿歌中写了哪几只小动物？（ ） A . 黄狗B . 黑猪C . 绿鸭D . 火狐E . 梨花（2） 它们都藏在了哪里？填一填。 黄狗藏进_ 绿鸭藏进_;火狐藏进_黑猪藏进_（3） 为什么黑猪最先被捉到？ 11. （18分） (2019三下新会月考) 阅读下文，回答问题。 我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。野菊花没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。它们没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗外伤，可管用了。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？我愿做一朵小小的野菊花。（1） 认真读短文，给短文加上合适的题目。 （2） 写出它们的近义词。 喜爱_盛开_顽强_（3） 用波浪线画出文中的反问句，并改成陈述句。 （4） 读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？ （5） 人们需要学习野菊花的什么精神？ 12. （5分） 古诗谚语填空。（1） “_，以雷鸣夏，_，以风鸣冬”正是因为有了四季更替，我们的生活才如此美好。（2） _，牧童遥指杏花村。（3） _，只缘身在此山中。三、 快乐作文 (共1题；共5分)13. （5分） 习作。 我国地大物博，山川秀美，你去过哪些地方呢？也许是名胜古迹，也许是山乡村野，用文字来描绘你看到的美景吧！题目自拟，注意按照一定的顺序、抓住景物的变化来写。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共30分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7