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拉萨市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4古诗二首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共61分)1. (11分) 看谁写得多。青(请)_日_寸_2. (6分) 照样子,写词语。红彤彤(ABB)_、_、_高高兴兴(AABB)_、_、_3. (8分) 比一比,再组词。晴_ 进_航_蝙_清_ 近_ 船_ 编_4. (4分) 我会填。鸦:共_画 第一笔是_。渴:共_笔,是_结构。5. (10分) 查字典填空。 (1) “窗”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_; (2) “紫”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_; 6. (20分) (2019历下) 把下面的内容补充完整。 (1) 人非生而知之者,_(师说) (2) _,总把新桃换旧符。(元日) (3) _,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。(飞鸟集) (4) _,不拘一格降人才。(已亥杂诗) (5) _,千朵万朵压枝低。(江畔独步寻花) (6) 洛阳亲友如相问,_。(芙蓉楼送辛渐) (7) 匆匆是一篇_(文体),作者_,文章运用多种修辞方法,表达了对时间流逝的惋惜。例如,“燕子去了,有_;杨柳枯了,有_;_,有再开的时候。”这句运用了_的修辞手法。 (8) 一儿曰:“日初出_,及日中则如盘盂,此不为_乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如_,此不为_乎?” (9) 十六年前的回忆作者回忆了父亲_遇害的过程。在本文中开头提到“1927年4月28日”,结尾也提到“4月28”,这是_的写法。 (10) “最后把?拉直成了!,找到了真理。”这句话出自真理诞生于一百个问号之后一文。这里的“?”指的是这里的_,“!”指的是_。 7. (2分) (2018浙江模拟) 1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。作者在文章开头准确并且反复地写时问恰当地表达了“我”_父亲被难之事,自然流露了_之情。 二、 阅读理解 (共1题;共6分)8. (6分) 根据课文内容填空。 (1) 人类从鱼儿身上得到启示,发明了_。(2) 飞机设计师注意研究_等的飞行特点,造出了许多具有_的新式飞机;人类从_身上得到启示,提高了轮船航行的速度;从_身上得到启示,设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿_制造了外壳坚固的坦克。所以说,自然界的种种生物真是人类的“好老师”啊! 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3
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