福州市2020版五年级上册期末测试语文试卷（六）（I）卷

福州市2020版五年级上册期末测试语文试卷（六）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）A请帖ti谦逊xn阻挠no粉妆玉砌qiB传记zhn堤岸t僻静p好逸恶劳wC居然j徘徊hui干燥co幼稚可笑zhD懊悔hu镌刻jun树冠gun各抒己见sh2 . 结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ）。有人说，宽容是一种润滑剂，_；宽容是一种镇定剂，_；宽容是一束阳光，_；宽容是一座桥梁，_。可以消融彼此间的猜疑积雪可以消除人与人之间的摩擦可以将彼此间的心灵沟通可以使人在众多纷扰中恪守平静ABCD3 . “万马齐喑究可哀”中“究”的意思是（ ）A追查。B到底。C结果。D终究。二、填空题4 . 看拼音，写词语。h sh bzhung suyn nulng zhng_min chdn qid yg s_5 . 我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！（_）的渔夫（_）的牛郎（_）的白鹭（_）的太阳（_）的榕树（_）的树林6 . 课文传真(根据课文内容填空)1只拣儿童多处行：走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树,开满了，这繁花从，不留一点空隙，喷花的飞泉2望月：月亮出来了，。月光洒，。江两岸，。月光为它们3灰椋鸟：一开始还是地飞过来，陆续投入刺槐林。没过几分钟，“大部队”便，。它们大都是。有的，有的，4二泉映月：他想起了，想到了，渐渐地，渐渐地，他似乎，5宿新市徐公店描写的是的景象，读着它，我们会想起其它一些描写春景的古诗，例如：，。，。7 . 给下列汉字各组一个词。既_即_三、语言表达8 . 改为陈述句。有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？_四、现代文阅读课外阅读轩。舔盘颠公家里很穷，靠父母租种地主几亩薄田维持一家四口人半饱生活。颠公有个姐姐叫田花，长得水灵灵的非常漂亮。有一次田花去邻村走亲戚，路上遇见邻村地主的驼背儿子虾公。虾公看见田花， 以为是仙女下凡，呆呆地看，连眼睛都不眨。回家立即叫媒婆去提亲。颠公的父母不同意把女儿嫁给虾公。后来虾公的老子亲自登门来要田花的年庚八字。田花父母不给。虾公老子威胁说：“不愿把女儿嫁给我做媳妇也行，明年你别种我的田，欠我二十两银子马上还清。”田花父母被逼得走投无路，只好把田花的八字给了他。田花整天哭哭啼啼，不吃不喝，说什么宁死也不嫁给虾公，虾公怕逼出人命，婚期一拖再拖，定不下来。一天下午，颠公对田花说：“姐姐你别哭了，我今天就去地主家把你的八字要回来。”他父母说：“没有银子，想要回你姐姐的八字，比登天还难啊。”颠公晚上到地主家，对虾公说：“姐夫，我姐同意了，喊我来问你什么时候去接亲，她好准备准备。”虾公很高兴，留颠公在他家吃晚饭。吃饭的时候，颠公装出很贪吃嘴很搀的样子，酒喝了一杯又一杯，饭吃了一碗又一碗，筷子密密往盘子里夹菜。虾公一家人都吃饱了，他还在慢慢吃。桌上四只盘子的菜吃光了，拿起空盘子来舔，舔干净一只又换一只，舌头舔不到的地方，用手把残渣刮进嘴里，油汤沾湿胸前的衣服也不顾，把盘子舔完还装未饱的样子。虾公一家在一旁像看傻子耍杂技一样。地主婆说：“老弟，你这样舔盘子太难看了，不饱再炒嘛。”地主公嗤之以鼻说：“穷鬼的肚子就像潲水桶一样，有填饱的时候吗？”颠公又不停地舔着刮盘子的两只手，恬不知耻地说：“我舔盘子算什么，我姐在家连炒菜的锅头都舔亮哩。”地主公大惊说；“要这种媳妇简直是败坏门风，丢十八代祖宗的脸。”说完把田花的八字丢给颠公，厉声说：“饿鬼，给我滚！”家丁把颠公轰出大门，颠公一阵风跑回家向姐姐和父母报喜。9 . 照样子写词语。水灵灵：_10 . 把下面句子改写成反问句。没有银子，想要回你姐姐的八字，比登天还难啊。_11 . 用几句话概括出舔盘的主要内容。_12 . 本文主要描述了颠公什么特点？_阅读下文，回答问题月光曲（节选）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。13 . 在文中找出下面词语的反义词。微波粼粼_陶醉_14 . 第二段写皮鞋匠听着琴声引发联想的句子是_（填序号，可多选哦！）皮鞋匠听着贝多芬的琴声，脑海里浮现出三幅奇丽的画面，请你给这三幅画面各取一个名字。_ _ _15 . 请给描写的乐曲情境选择合适的节奏。选文第二段第、句描写了音乐节奏是_，第句描写表现了乐声_，第、句描写乐声_。A气势逐渐增强B清幽舒缓C高昂激越D轻柔深情16 . 究竟是什么打动了贝多芬的心，给了他灵感，使他创作出了著名的月光曲？有人说是美妙的月光，有人说是遇见知音。你认为呢？请结合课文内容谈谈你的看法。_五、信息匹配根据课文内容，完成下面的题目。17 . 我_（站躺）在船面上，_（仰望凝望）天空。深蓝色的天空里，_（挂着悬着）无数半明半昧的星。18 . 关于巴金的繁星下列说法有误的一项是：（ ）A作者通过 “从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。B“仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。C“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。D“船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。19 . “我望着那许多认识的星，