数学人教版七年级上册有理数的减法 教学课件.pptx

亲爱的同学们，上课时间到了。,请同学们做好课前准备：数学书、导学案、草稿本、笔。带着对知识的渴望，开始本节课的学习吧。,我们上节课学过？,有理数的加法,知识回顾：,（-23)+(-6)+23(-21)+12+(-8),2.25+(-8)+1.75(-23)+12+(-7)+28,=（-23)+23+(-6)=0+(-6)=-6,=（-21)+(-8)+12=(-29)+12=-17,=2.25+1.75+(-8)=4+(-8)=-4,=(-23)+(-7)+(12+28)=-30+40=10,要用怎样列算式呢？,4-(-3)=?,导入新知：,授课教师胡茜,140班,有理数的减法,某一天杭州的最高温度是4，最低温度是。,4（3）=？,提示：由于减法是加法的逆运算，要求4（3）等于多少，也就是问什么数加上（3）等于4，即？+（3）=4。,4比3高多少？,7,3,4,3+4=7（）,（3）,(3）,观察,这两个式子有什么相同和不同的地方？,相同,减变加,相反数,相同,计算下列各题：,30,30,40,40,50,60,70,50,60,70,观察、对比每横行的两个算式，你能得出什么结论？,有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数.,用自己的语言叙述你的发现。,相反数,有理数减法法则,减去一个数，等于加上这个数的相反数,注意：减法在运算时有个要素要发生变化。,1减加,2减数相反数,2,变,变,1.下列括号内各应填什么数?(1)(+2)-(-3)=(+2)+()；,(2)0(4)=0+()；,(3)(6)3=(6)+()；,(4)1()=1+(39)；,(5)622=6+()；,(6)(2)()=(2)+(+7);,+3,+4,-3,+39,-22,7,学以致用：,例、计算下列各题：（1）(-3)-(-5)（2）0-7,有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。,解法指导：先把减法变加法，再依加法法则计算.,做题时要想着法则,解：(-3)-(-5)=(-3)+5=2,(2)0-7=0+(-7)=-7,解:原式=7.2+4.8=12,例1、计算下列各题：（3）(7.2)-(-4.8)（4）,解:原式=,(1)(+3)-(-2)(2)(-1)-(+2)(3)0-(-3)(4)1-5(5)(-23)-(-12)(6)(-1.3)-2.6,=(+3)+2=+5,=(-1)+(-2)=-3,=0+3=+3,=1+(-5)=-4,=(-23)+12=-11,=（-1.3）+（-2.6）=-3.9,随堂练习,（7）已知一个数与3的和是-10,求这个数.,(-10)-(+3),=(-10)+(-3),=-13,提高训练：,计算：(1)(72)(37)(22)17(2)(16)(12)24(18)(3)7+(-5)12(4)（1.7）+0.7,谢谢大家，同学们再见！,授课人：胡茜授课班级：140班THEEND,作业布置：,数学书24、25页第1、4题；,例2全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分。游戏结束时，各组的分数如下：,（1）第1名超出第2名多少分？（2）第1名超