数学人教版七年级上册3.1.1一元一次方程.1.1一元一次方程 - 111王九一(1).ppt

,等式,方程,我回顾，我思考,1+2=35=7-23+b=2b+14+x=70.7x=14002x-2=6,1、象这种用等号“=”来表示相等关系的式子，叫。,2、象这样含有未知数的等式叫做。,判断方程的两个关键要素：有未知数是等式,请大家观察左边的这些式子，看看它们有什么共同的特征？,3、判断下列各式哪些是方程？,我回顾，我思考,1+2=3()1+2x=4(),x+y=2()x+1(),x-1=0()6a+8=3(),()5x+20(),讨论交流,算术方法:列出的算式表示解题的计算过程,其中只能用已知数.对于较复杂的问题,列算式比较困难.列方程(代数方法):方程是根据题中的等量关系列出的等式.其中既含已知数,又含未未知数.使问题的已知量与未知量之间的关系很容易表示,解决问题就比较方便.,所以,从算术到方程是数学的进步.,根据下列问题，设未知数并列出方程：,(1)用一根长为24cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？,(2)一台计算机已使用1700小时，预计每月再使用150小时，经过多少个月，这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450？,(3)某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？,我探究，我发现,4x=24，1700+150 x=2450，0.52x-(1-0.52)x=80,等号两边都是整式；,都只含有一个未知数；,未知数的次数都是1；,都是方程。,下面的三个方程：,有什么共同点？,一元一次方程：,只含有一个未知数(元),未知,数的次数都是1，等号两边都是整式，这样的方程叫一元一次方程。,我探究，我发现,练习二：判断下列式子是不是一元一次方程？2x+9=50()x+y=9()3x2-4+x=0()6y+4=y+8()2+x=9()x+2()()3x+x+1=5(),小试身手,注意：一元一次方程中，只含有一个未知数，且未知数的次数都是1，等号两边都是整式。,思考,想一想:使得方程4x=24成立的x的值为多少？,当x=6时，方程4x=24成立。,(2)使得方程5x+2=12成立的x的值为多少？,当x=2时，方程5x+2=12成立。,方程的解：使方程中等号左右两边相等的未知数的值叫方程的解。,x=1和x=5哪一个是方程1700+150 x=2450的解?,实践练习,解:当x=1时,方程的左边=1700+1501=1700+150=1850,方程的左边右边，所以x=1不是方程1700+150 x=2450的解。,当x=5时,方程的左边=1700+1505=2450,方程的左边=右边，所以x=5是方程1700+150 x=2450的解。,1、方程(a+6)x2+3x-8=7是关于x的一元一次方程，则a=_。,2、列方程：某数的相反数比它的大1，求某数。,-6,3、一元一次方程2x3=5的解是（）A、4B、5C、6D、7,A,我掌握，我巩固,4、x=2是下列哪个方程的解?.（1）3x-1=2x+1（2）3x+1=2x-1（3）3x+2x-2=0（4）x-2=0,(1)（4）,5、根据下列问题，设未知数，列出方程：,（1）、环形跑道一周长400m，沿跑道跑多少周，可以跑3000m?,（2）、甲种铅笔每枝0.3元，乙种铅笔每枝0.6元，用9元钱买了两种铅笔共20枝，两种铅笔各买了多少枝？,（3）、一个梯形的下底比上底多2，高是5，面积是402，求上底.,智力闯关,谁是英雄,第一关是一元一次方程,则k=_,第二关:是一元一次方程,则k=_,第三关:是一元一次方程,则k=_:,第四关:是一元一次方程,则k=_,2,1或-1,-1,-2,一种方法列方程解决实际问题的方法；三个概念方程、一元一次方程、方程的解；,我收获，我总结,1、通过本节的学习你有什么收获？,2、在这部分学习中，你还有什么困难？,感悟,1、在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及草卷中,记载着一些数学问题.其中一个翻译过来就是“啊哈,它的全部,它的七分之一，其和等于19”.你能求出问题中的“它”吗？请你能根据题意列出方程.,设:“它”为x,列出方程:x+=19,挑战时刻,练一练(根据下列问题中的条件列出方程),设这件衣服的原价为x元，可列出方程。,练一练(根据下列问题中的条件列出方程),2008年北