化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳.ppt_第1页
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第六单元碳和碳的氧化物,课题3二氧化碳和一氧化碳(第1课时),情境导入,在很久以前,人们发现有个奇怪的山洞,凡是人牵着狗进去,人安然无恙,而狗却莫名其妙地死了,有人说这是专门吃狗的魔鬼在作怪。真的是魔鬼在作怪吗?,案情扑朔迷离,侦探拿着火把走近山洞,只见洞顶有许多倒挂的钟乳石,地上长有许多石笋,还很潮湿,除此之外没有发现任何异常。侦探把火把接近地面,这时火焰渐渐变小,最终熄灭。,侦探实地考察,案情最终被侦破,原来是CO2气体,CO2是一种无色气体,密度比空气重,CO2性质:,讲授新课,1、CO2物理性质,实验1、向烧杯中倾倒二氧化碳时,下面蜡烛先熄灭,上面蜡烛后熄灭。,实验2、向软塑料瓶中加入水,盖紧瓶塞后,发现塑料瓶变瘪。,一定要证明菜窖的安全方可进入!,讨论:怎样进入一个久未开启的菜窖较为妥当?,灯火实验,思考:我们都知道可乐是碳酸类饮料,水里面溶解了大量的CO2,那么为什么称为“碳酸饮料”呢,在CO2溶解过程中又发生了什么变化呢?,2、CO2的化学性质,现象结论第一朵小花遇醋酸变成红色,醋酸能使紫色的石蕊变成红色,十多个才第第二朵小花二朵小花,第二朵小花遇水不变色,水不能使紫色的石蕊变红,第三朵小花遇CO2不变色,CO2不能使紫色的石蕊变红,第四朵小花同时接触水和二氧化碳,水和二氧化碳发生了化学反应,生成了类似碳酸的物质。,(进一步探究)CO2溶于水稳定吗?,操作:将第四朵小花小心加热,现象:小花的红色褪去,又恢复为紫色。,1.CO2与水反应生成的物质不稳定,受热易分解CO2与H2O能发生化学反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色。CO2+H2O=H2CO3,2.碳酸很不稳定,容易分解为二氧化碳和水,受热时分解更快。H2CO3=H2O+CO2,结论:,(实验探究)CO2与澄清石灰水的反应,实验:向澄清石灰水中通入二氧化碳气体,结论:CO2能与澄清石灰水中的氢氧化钙发生化学反应,生成白色的碳酸钙沉淀。CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O(常用此方法来检验CO2的存在。),现象:澄清石灰水变浑浊,是熟石灰跟空气中的二氧化碳作用生成坚硬的碳酸钙的缘故。,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,3、CO2的用途及对生活和环境的影响,CO2的用途1.CO2不支持燃烧,不能燃烧,且比空气重,可用它来灭火。2.干冰升华时吸收大量热,可用它做致冷剂或用于人工降雨。3.工业制纯碱和尿素等。4.是植物进行光合作用不可缺少的原料,性质决定用途,CO2对生活和环境的影响1.CO2对人体健康的影响,2.CO2对环境的影响(1)温室气体-温室效应,它对环境有什么影响?(2)CO2的循环,氧气,二氧化碳,人和动植物呼吸,化石燃料的燃烧等,绿色植物的光合作用,课堂小结,由CO2分子构成由C、O元素组成,1、无色、无味气体1、既不燃烧也不支持燃烧2、能溶于水2、二氧化碳不能供给呼吸3、密度比空气大物理化学3、CO2与水的反应1.977g/lCO2CO2+H2O=H2CO3(使石蕊变红)4、干冰固态CO2性质性质H2CO3H2O+CO2(碳酸不稳定)易升华用途4、CO2与石灰水的反应CO2Ca(OH)2CaCO3H2O“CO2的功与过”(用来鉴定CO2),CO2,1、向石蕊试液中通入二氧化碳,石蕊试液由色变成色。此现象说明了二氧化碳溶于水且与水反应生成了。2、取上述变色了的溶液少许放入试管中并用带导管的胶塞塞住管口,导管通入澄清的石灰水中,给试管加热可看到溶液由色变成了色,同时澄清的石灰水。说明碳酸不稳定,易分解,澄清的石灰水变化说明了分解后又生成了。,紫,红,能,碳酸,红,紫,变浑浊,碳酸,二氧化碳,课堂练习:,课堂自评,1.下列各项应用与二氧化碳性质无关的是()A、人工降雨B、灭火C、碳酸饮料D、作燃料,D,2、鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是()A、分别通入澄清石灰水B、测定三种气体的密度C、把燃着的木条放在集气瓶中D、试验三种气体的溶解性,C,3、下列关于二氧化碳的说法中,正确的是()A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成B、二氧化碳溶于水是一个物理变化C、二氧化碳可以使紫色石蕊变成无色D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的,4、下列说法中,正确的是()A、CO2能溶于水,可用于制碳酸饮料B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2C、因为CO2可与水反应生成H2CO3,所以H2CO3很稳定,不易分解。D、干冰用于人工降雨和致冷剂是利用了它的化学性质,D,A,以CO2的功与过为题,写一篇议论文。,课后拓展,阅读教材,评价二氧化碳给人类带来的利与弊.,1.一氧化碳的可燃性,一氧化碳与二氧化碳不同,一氧化碳在空气里能够燃烧生成二氧化碳,燃烧时发出蓝色的火焰。,为什么我们常常在煤炉里煤层的上方看到蓝色的火焰?,上层:中层:下层,煤在炉中燃烧生成的是二氧化碳,但当红热的煤层过厚氧气不足的情况下,二氧化碳又与炽热的碳反应生成一氧化碳,一氧化碳上升至煤层的上方燃烧产生蓝色火焰,又生成二氧化碳。,空气充足,燃烧的煤炉,CO2CO2,2COO22CO2,从实验可以看到黑色的氧化铜变成了红色的铜,澄清的石灰水变浑浊。,2.一氧化碳的还原性,一氧化碳,(2).一氧化碳的还原性,右图演示了一氧化碳还原氧化铜的微观解释,从而从微观上揭示了一氧

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