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拉萨市部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第9课明天要远足同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共4题;共30分)1. (3分) (2019三上官渡期末) 下列词语中有一个字是错误的,请选出来。 A . 秋高气爽B . 五谷风登C . 层林尽染D . 一叶知秋2. (6分) 查字典填空。 (1) “碎”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_; (2) “象”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_; 3. (6分) 看拼音,写字词。 猎狗慢慢地上前,xi_了xi_那只从cho_里掉下来的长着绒毛的di_立在地上的小麻雀,它正w k ni h_地拍打着翅膀。面对着png d_的猎狗,老麻雀毫不犹豫地用自己的shn q_挡在了yu_儿身前。4. (15分) (2018黄冈模拟) 根据课文内容填空。 (1) 本学期,我们学过_等成语故事。 (2) 学完桃花心木,我明白了_。 (3) 北京的春节到_结束。 (4) 人总是要死的,但死的意义有不同,司马迁说过:_。 二、 阅读理解 (共2题;共25分)5. (11分) 阅读短文,回答问题。光阴赵丽宏谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹:他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。他公正。不管你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他,他便在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。(1) 光阴有哪些特性?用文中的词句来回答。(2) 用自己的话把下列句子的含义简要地写下来。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。你珍重他,他便在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。(3) 短文中写了光阴的“脚步”,还写了光阴的“脚印”,“脚步”是指_,“脚印”是指_。6. (14分) 阅读牛和鹅选段,完成练习。 就在这时候,池里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。金奎叔是个结实的汉子,他伸出胳臂来比我的腿还粗。他飞快地走了过来,一把w_住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。这一下,别的鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池里,逃命了。金奎叔给我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头说:“鹅有什么可怕的!会把你吓成这样。”我说:“鹅,因为鹅把我们看得比他小呀!”金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是pn_这点来欺负人,那咱们可不答应,就得qi_住它的脖子,把它shui_到池塘里去。记着,下次可别再怕它们了。”我记着金奎叔的话,以后一直不怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭吭”叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。直到现在,我还记着金奎叔的话。(1) 根据拼音把生字写在括号里。 (2) 写出下列词语的近义词。 顽皮_束缚_答应_欺负_(3) 解释 无缘无故:_(4) “挣脱”“连飞带跳”“落”等词表现了什么? (5) 用横线画出金奎叔说的话,并说说你的理解。 (6) 理解句子含义。 有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?三、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分) 照样子,写句子。例:老老师我们爱老师。同_什_第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共4题;共30分)
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