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部编版二年级下册语文识字（一）4中国美食同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共30分)1. （8分） 比一比，组成词语。露：l _lu _禁：jn _jn _称：chng _chn _曲： q _ q _2. （6分） 给下列汉字各组三个词。烧_、_、_饭_、_、_3. （6分） 区别字组词良_ 份_ 跳_娘_ 粉_桃_4. （3分） 写出三种常用武器装备的名称：_、_ 、_。5. （7分） 好朋友，手拉手。开到查年具包安检_平_让_书_找_新_文_二、 阅读提高 (共1题；共13分)6. （13分） 课内阅读。 我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。（1） 画横线的部分说明作者_。 （2） 第一自然段是通过_描写和_描写来表现小珍珠鸟亲近“我”的。 （3） 小鸟淘气是从什么地方表现出来的? （4） 这篇文章为什么不写小珍珠鸟的父母而重点写它呢? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、
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