陕西省2019-2020年度语文五年级上册第二单元测试卷D卷

陕西省2019-2020年度语文五年级上册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用”“给画线的字选择正确的读音。潺潺（chn chn）婀娜（n nu）唱和（h h）和平（h h）粼粼（ln lng）干涸（h g）石头缝（fng fng）横跨（hng hng）摘茶（zi zhi）几间（jin jin）2 . 世界上最大的稻米生产国是（ ）。A中国B日本C缅甸D泰国3 . 成语大观园。根据语境将下列成语填入句中。日思夜想 梦呓乡语归心似箭背井离乡望眼欲穿魂牵梦萦现在农民工进城打工的是越来越多。他们，来到远在千里之外的城市。白天，他们辛辛苦苦地劳动，一天时间不知不觉就过去了。夜幕降临，华灯初上，当他们卸下肩上的担子之时，那种思乡之情油然而生。孩子、父母让他们，殊不知，孩子、父母也在着他们。夜里，他们，或许我们听不见，但是每到过年时，孩子、父母，他们呢？更是。真是可怜天下父母心！4 . 目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜被称为（ ）A超级天眼B超级望远镜C天文望远镜5 . 牛郎织女这个充满传奇色彩的故事,是根据（ ）的名字创作的。A北极星和北斗星B牵牛星和织女星C天狼星和老人星D水星和木星二、填空题6 . 写出下列句子主要运用的描写方法。(1)织女对两个可爱的儿女只喊了一句:“快去找爸爸！”_(2)那头衰老的牛说话时，眼眶里满是眼泪。_(3)可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？_(4)他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。_7 . 填写恰当的词语。（_）的青草（_）的果子（_）的花园（_）的音乐（_）的景象（_）地玩耍8 . 课文内容综合理解。麻雀一文中，按照_的顺序，描述了一只老麻雀在猎狗面前_的故事，赞扬了_。让它们自由生息中的“它们”指的是_和_。课文题目起到了_的作用。台湾蝴蝶甲天下中的“甲天下”是_的意思。全文是从蝴蝶的_和_两方面来说的。通过本单元的学习，我知道了我国最大的岛屿是_，那里著名的景点有_、_等。三、语言表达9 . 仿照例子，把下面句子补充完整。（1）例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。秋天像_（2）例：（渔夫的妻子）桑娜（坐在火炉旁）补一张破网。_廉颇_负荆请罪。（3）例：如果我是春雨，就要滋润整个大地。如果我是阳光，_。（4）例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？医生说：“_。”幸福是什么？老师说：“_。”幸福是什么？我说：“_。”四、现代文阅读课内阅读。大熊猫身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。最有趣的是一双圆圆的黑眼圈，一对毛茸茸的黑耳朵。大熊猫小时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。它睡着的时候，你去逗它，它睁开眼睛看看你，又呼呼地睡了。它睡醒了，就摆动着胖胖的身体，走来走去找东西吃。它爱吃新鲜的竹叶、竹笋。10 . 选词填空。胖胖的 短短的厚厚的 黑黑的 白白的 圆圆的 毛茸茸的大熊猫身子（ ），尾巴（ ），全身的毛很光滑，四肢和肩膀（ ），身子和头（ ），黑眼圈（ ），黑耳朵（ ）。11 . 判断句子对错。 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的（ ） 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 。（ ） 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋 。 （ ） 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋 。 （ ） 小时侯的大熊猫很活泼 。 （ ）五、文言文阅读12 . 阅读下面的文言文，完成下题。有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。”时彼众各以手触，大王即唤众盲各各问言：“象类何物？”触牙者即言“象形如萝菔根”；其触耳者言象“如箕”；其触头者言象“如石”；其触鼻者言象“如杵”；其触脚者言象“如臼”；其触脊者言象“如床”；其触腹者言象“如瓮”，其触尾者言象“如绳”。（注）萝菔：萝卜。箕：簸箕，扬米去糠的器具。杵（ch）:一头粗一头细的圆木，用于舂（chn）米等。臼（ji）：用石或木制成的舂（chn）米的器具。脊：这里指背部。瓮（wn）：一种盛东西的陶器，腹部较大。【小题1】用“/”标出后面句子朗读时的停顿处。汝牵一象来示众盲者。【小题2】解释划线词的意思。象类何物？_时彼众盲各以手触。_【小题3】解释后面句子。其触耳者言象“如箕”。_【小题4】给本故事拟一个标题，应当是：_。【小题5】本故事告诉我们的道理是：_。六、信息匹配13 . 找出下列成语中的错别字，并改正。翻来复去翩翩起舞大吃一谅守株待兔刻舟求剑无影无综自相茅盾学富五车垂头丧气相题并论争奇斗艳善罢干休错别字：_改正：_七、书面表达14 . 写作。学完平分生命，我们有很多感受，请把它写出来，写一篇不少