化学人教版九年级上册分子和原子（第1课时）.ppt

,走过加油站时你从这里能嗅到什么气味？,汽油味或柴油味。,好香啊！,为什么当人漫步在花园里，能闻到沁人心脾的花香呢？,1为什么湿衣服在阴凉处能晾干（水怎么会跑）？为什么晒在太阳下会干得更快？,把糖块放到一杯水中，一会儿糖块不见了，而水却却有了甜味。为什么？,课题1分子和原子(第1课时）,海南琼中思源实验学校王洁,第三单元物质构成的奥秘,知识目标1.认识物质是由微观粒子分子、原子、离子构成的。2.能用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。过程与方法1.学习通过观察自然、实验、识图等方法获取信息，学习运用想象类比、分析归纳、推理判断等方法处理信息。2.能在教师的启发和指导下通过与他人合作实验的形式，对有疑惑且有探究价值的问题进行研究，实验中与思考相结合；对实验观察的结果和分析能用文字、图表及化学语言进行表述和交流。3.认识科学探究的基本程序好一般方法，逐步形成良好的学习习惯好方法。情感态度与价值观体验探究活动的乐趣，增强对化学现象的好奇心好探究欲，发展学习化学的兴趣。培养合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新好实践的科学精神。2.建立“世界是物质的，物质是可分的”的辩证唯物主义认识观。,学习目标：,实验探究1：,品红在水中的扩散,实验现象,一、物质是由微观粒子-分子、原子、离子构成的。,物质是由不连续的微小的粒子构成的,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,分子,原子,结论：分子、原子是真实存在的。,二、分子的基本性质,分子具有哪些基本性质呢？,通过计算:1.671021个水分子由10亿人日夜不停地数，每人每分钟数100个，要数3万多年。,1、分子的质量和体积都很小,【结论】,你能解释吗？,分子很小。,活动与探究,二、分子的基本性质,实验探究1：品红在水中的扩散,在静止的水中品红为什么会扩散呢？在冷水、热水现象分别是怎样的？,活动与探究,品红在水中的扩散,实验步骤：观察品红固体的颜色、状态等物理性质。往两个烧杯中分别倒入40mL冷水和热水3.将两份品红分别慢慢投入盛有40mL冷水和热水的烧杯中。4.静置，观察并记录发生的现象。,二、分子的基本性质,2、分子是在不断地运动着，温度越高，分子运动速率越快。,冷水,热水,【结论】,品红在水中扩散，而且品红在热水中扩散比在冷水中扩散要快。,现象,1、向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,溶液为无色,酚酞遇水不变色,观察与思考1:,溶液变为红色,氨水能使酚酞变红,实验探究2,溶液逐渐变红。,溶液不变色。,氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。,2、你能解释这一现象吗？,观察与思考2:,1、另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯。观察几分钟，有什么现象发生？,为什么湿衣服在阴凉处能晾干？,分子总是在不断运动着。,在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在太阳下晒干得更快。,湿衣服为什么在在太阳下晒干得更快？,粒子,实验探究3：酒精与水的混合,50毫升的酒精和50毫升的水混合,50ml水,实验探究3：酒精与水混合,50ml酒精与50ml水混合后，总体积是否等于100ml？,50ml,100ml,【结论】,3、分子间有间隔,物质的三种状态分子间间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,气体,液体,固体,在通常情况下：,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,二、分子的基本性质：,1.分子的质量和体积都很小,2.分子在不断地运动，温度升高，分子的运动加快,3.分子间有间隔,一般来说，气体液体固体,学完本课你要知道：,一、物质是由微观粒子分子、原子、离子构成的,练一练，你会了吗,B,1下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是(),练一练，你会了吗,B,2、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石梅花）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（）A、分子很小B、分子在不断地运动C、分子之间有间隔D、分子是可分的,3、下列情况能够导致分子间间隔缩小(),A、晾晒湿衣服B、装有酒精的容器敞口放置C、向车胎内充气D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中,4、某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于（）、分子形状发生变化、分子质量发生变化、分子大小发生变化、分子间的间隔发生变化,B,试一试，走进生活,6、用分子的观点解释下列现象：(1)俗话说“酒香不怕巷子深”(2)50mL水与50ML酒精混合体积小100mL(3)6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。,分子在不断地运动,分子间有一定间隔,分子间有间隔，并且气体分子间的间隔比固体分子间的间隔大得多。,7*、如右图所示，是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验，结果发现试管内滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成红色。导致这种现象产生错误